第一课左忠毅公轶事.ppt

第一章　國學的意義 壹、國學的名稱 　　「國學」就是中國傳統學術，它是相對於「西學」而言。 　　清代中葉以後，歐美文化逐漸傳入，國人把由西方傳入的學問，統稱為「西學」。而將中國傳統的學術稱為「中學」。「中學」指的就是「國學」。光緒三十年劉師培等人在上海成立國學保存會，後來出版國學發微一書；章炳麟在日本成立國學講習會， 　後來著作國故論衡、國學略說等書，以闡揚中國學術，因此而有「國學」的名稱。 貳、國學的價值 　對於國學，我們至少應抱持下列兩種態度： １肯定國學是中華文化的遺產 ２認識國學是人生哲理的寶庫，從中吸收為人處世的智慧。 ＊【身處逆境】 （１）不怨天，不由人 （２）飄風不終朝，驟雨不終日 　 （３）不以物喜，不以己悲 ＊【身處順境】 （１）滿招損，謙受益 （２）傲不可長，欲不可縱，志不可滿，樂不可極 （３）全則必缺，極則必反，盈則必虧。 ３繼承並發揚國學的優越性 ４了解國學在世界各地傳播情形 第二章國學的分類 壹、漢書藝文志的六分法 　　班固漢書藝文志是採用劉歆七略的圖書分類法，班固將七略中的輯略省去，將當時的圖書分為： 一、六藝略：易、書、詩、禮、樂、春秋、論語、孝　經、小學。 二、諸子略：儒家、道家、陰陽家、法家、名家、墨家、縱橫家、雜家、農家、小說家。 三、詩賦略：賦一、賦二、賦 　　　　　三、雜賦、歌詩。 四、兵書略：權謀、形勢、陰　 　　　　　　陽、技巧。 五、數術略：天文、曆譜、五 　　行、蓍龜、雜占、形法。 六、方技略：醫經、經方、房 　　　　　　中、神仙。 貳、四庫全書的四分法 　　四庫全書將古籍依經、史、子、集四部分類法分類： 一、經部：十類。分為易、書、 　　　詩、禮、春秋、孝經、五 　　　經總義、四書、樂、小學 二、史部：十五類。分為正史、 　　　　　編年、紀事本未、別 　　　　　史、雜史、紹令、奏 　　　　　議、傳記、史鈔、載 　　　　　記、時令、地理、職 　　　　　官、政書、目錄、史 　　　　　評。 三、子部：十四類。分為儒 　　　家、兵家、法家、農 　　　家、醫家、天文算法、 　　　術數、藝術、譜錄、雜 　　　家、小說家、釋家、道 　　　家。 四、集部：五類。分為楚辭、　　　 　　　　別集、總集、詩文 　　　　評、詞曲。 　　合計四十四類，大體涵蓋國學的重要科目與範疇。今人討論國學書的分類，大抵仍依照四庫全書的分類法。 參、曾國藩的新四分法 　　乃是一將「國學」分類法過渡到「西學」分類法的先聲。 １義理之學：即宋元所謂道學。在孔門為德行之科。相當於經學、子學、哲學、佛學等。 ２詞章之學：在孔門為語言之科。相當於文章、詩歌、詞曲、小說等。 ３經濟之學：在孔門為政事之科。相當於史地、政令、醫學、農學、博物、曆算等。 ４考據之學：即今之所謂漢學也。在孔門為文學之科。相當於文字、考證、目錄、校讎、辨偽等 肆、現代圖書館對國學圖書的分類 　　此乃以美國圖書館學家杜威（Ｍｅｌｖｉｌ　Ｄｅｗｅｙ）的杜威十進分類法為基礎。分為十大類： ０００　總類【經部】 １００　哲學類【子部】 ２００　宗教類 ３００　自然科學類 ４００　應用科學類 ５００　社會科學類 ６００　史地類（中國）【史部】 ７００　史地類（世界） ８００　語文類【集部】 ９００　美術類 　　至於有古董價值的善本書、線裝書，一般都分別藏在室或善本書室，仍依經、史、子、集四部。 第三章研讀國學的方法 壹、培養閱讀文言文的能力 一、了解古今詞彙的差異 １文言文通常一個字就是一個詞，白話文則雙音詞占絕大多數。例： 　今：殘暴　　古：虐 　　　熱水　　　　湯 　微： 　今：細小　　古：卑賤 　往往： 　今：常常　　古：處處 二、了解古今文法的不同 １文言文中句子成分的省略相當普遍。 ２文言文中語序的排列也和白話文不同。有： 　（１）謂語前置 　你太不聰明了 　甚矣！汝之不慧【表態句】 　（２）賓語前置 　沒有欺騙我 　不吾欺【倒裝】【賓語提前】　 　不憂愁別人【不了解自己】 　不患人之【不己知】 　（３）定語後置 　蚯蚓沒有銳利的爪牙，強健的筋骨 　蚯蚓無爪牙之利，筋骨之強 　【形容詞：利、強】 三、了解古今社會狀況和文化知識的不同 　風土民情、倫理道德、歷史背景、天文、地理、曆法、職官、科舉、衣食等都與現代不同。 貳、養成閱讀的習慣興趣 一、養成閱讀的習慣：細水長流。 二、養成閱讀的興趣 參、善加利用工具書與網路資料 一、字典和辭典 　　國語日報字典 　　漢語大字典（遠東圖書） 　　正中形音義大字典 　　辭海（中華書局） 　　大辭典（三民書局） 　　漢語大辭典（東華書局） 　專門性的字典有： 　　金石大字典（大通書局） 　　中國篆刻大字典（地球） 　　七體書法大字典（大孚） 　專門性辭典有： 　　中國哲學辭典（水牛）　 　　中國文學大辭典（百