第二学期学期政教处工作计划.docVIP

衢江区大洲中学2011学年第二学期政教处工作计划 一、基本情况分析 在2011学年第一学期，政教处以狠抓学生行为习惯养成教育和校园环境卫生为重点，以《大洲中学学生管理考评细则》为标准，以校园文明创建活动为载体，开展了一系列学生管理和德育管理工作。在校长室和相关处室的关心支持下，在班主任和任课老师的真抓实干下，学校政教工作取得了一定的成效，整体上学生的纪律意识、行为习惯、学习风气等都有明显的进步。当然，工作中也存在不少的问题，在新的一年里，政教处将以“管理规范提升年”为契机，群策群力，团结协作，进一步探索德育工作新思路，开创学校德育工作新局面。 指导思想 全面贯彻党的十七大以来的重大会议精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，继续解放思想，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育根本任务；以开展“管理规范提升年”为契机，深入开展理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育；着力培养学生的创新精神，提高学生的学习能力，进一步提升学生的综合素质。 工作思路 1、抓好学生常规管理。加强学生思想道德建设，强化学生良好学习习惯、生活习惯、行为习惯的养成教育，教育引导学生正确对待男女同学之间的友谊，懂得尊重他人，把握自己，增强责任感，珍惜青春年华；增强学生的心理健康意识，进一步优化学生心理品质，提高学生的心理调适能力。 2、抓好德育队伍建设。优化班主任队伍，积极开展班主任培训，提高班主任的政治业务素质，树立“教书者必先强己，育人者必须育己”的理念，营造“规范管理提升年”的良好氛围，形成管理合力。政教处主抓班主任、学生会队伍的健设，班主任主抓班委会、团支部的健设。 3、抓好制度建设。健全政教处工作人员责任制度，深入落实班主任工作职责，做到职责清楚，要求明确，分工协调，团结协作。进一步完善《班主任工作考核办法》、《学生管理考评制度》。 4、抓好德育网络建设。建立学校、家庭、社会三结合的教育模式。构成德育工作网络，加强学校与家长的联系，加强学校与居委会、派出所、警务区之间的联系，营造良好的周边环境，从而形成齐抓共管的良好局面 5、抓好安全工作。树立安全第一的理念，健全学校安全管理机构，不断完善安全管理措施，积极开展安全教育活动，预防学生违法犯罪，确保校内无重大安全事故发生，确保学校大局稳定；坚持依法治校，确保综合治理工作再上新台阶。 6、抓好校园文化建设，深化校园文化建设的内涵，以社会主义荣辱观为导向，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，形成良好的校风、教风和学风。 四、具体措施 1、始终把学生行为习惯的养成教育作为德育工作的中心内容，在学生中广泛开展“对已讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺”等养成教育活动。引导学生爱家、爱校、爱国，求真、求善、求美，引导学生正确处理好学习与生活，奋斗与目标，理想与现实等之间的关系。 2、严格按照《大洲中学学生管理考评细则》对班级管理工作进行量化考核，一月一评；实行班主任津贴与班主任工作绩效挂钩；根据班主任工作绩效（学生流失率低、学生违纪率低、班主任到位率高、工作效果好）评定优秀班主任，坚持每月一次的班主任例会制度。 3、坚持以人为本，树立“以学生为中心”的服务理念，既要坚持管理常规，又要坚持从教育实际出发，努力做到育人工作的个性化、人性化，加深师生之间的互相理解，互相信任，建立健康和谐的师生关系。 4、继续组织好关心“留守学生、单亲家庭学生、特困学生、问题学生”的工作，对每个班的“留守学生、单亲家庭学生、特困学生、有问题学生”进行登记造册，并逐一分配到各个教师，并定期找他们交心谈心，关心帮助他们，为他们解决学习和生活上的困难。 5、常抓校园环境卫生工作，坚持开展“爱国卫生日”活动。坚持环境卫生“一日三查”制度，强化寝室内务整理，消除校园内脏、乱、差现象。 6、对学生中普遍出现的问题，开展专题教育，进行专项整顿。着重防范打架斗殴、谈情说爱、偷盗索要、奇装异服、染发烫发、打牌赌博、不请假外出、上网、夜不归宿、以大欺小、以强凌弱等现象的出现。 7、健全学生会组织，并指导学生会开展工作。认真做好学生的操行评定及“优秀学生干部”、“文明班级”、“优秀团支部”、“优秀团员”的评选工作； 8、严格作息制度，保证良好的作息秩序； 9、通过每周的升旗仪式对学生进行爱国主义和集体主义教育； 10、注重团委工作，充分发挥青年团员的先锋模范带头作用，校团委负责办好校园之声广播、宣传栏和班级黑板报； 11、大力开展社会公益活动和志愿服务活动，增强学生的劳动意识，陶冶学生的情操，树立学校的良好形象。 12、开展法制教育和心理健康教育，心里咨询室要开展咨