26.1.2反比例函数的图像和性质教案.docVIP

上饶县七中图文结构式备课单 日期：2017.4.11 学校：上饶县七中 授课人： 邱爱淦 班级：九（14）班 学科：数学 课题：26.1.2反比例函数的图象与性质(第1课时) 教学要素材导入 3 教学要素材 导入 3’ 任务一 8’ 任务二 12’ 任务三 15’ 小结 2’ 教学反思： 教学内容：反比例函数图象 的画法、性质及应用 学生认知：学习了一次函数、二次函数，会用描点法画函数的图象 教学方法：问题导学、全作探究 教学重点：探索并掌握反比例函数的主要性质。 教学难点：反比例函数的主要性质及应用。 活动1：挑战“记忆” 1、正比例函数y＝kx（k≠0）的图象与性质 （小动：做+讲） 正比例函数性质的应用 3、画函数图象的方法 （小动：想+讲） 活动2：类比联想，探索交流 1、画出反比例函数 和 的图象． 2、你认为作反比例函数图象时应注意哪些问题？（列表时，描点时和连线时） （大动：想+做+讲） 活动3：探索比较，发现规律 每个函数的图象是什么形状，有几支？ 2、每个函数的图象所在的象限与k有什么关系？ 3、在每一个象限内，y的值随x的值怎样变化？与k有何关系？ 4、函数的图象会与坐标轴相交吗？为什么？ 5、归纳反比例函数图象的性质，并对比反比例函数与正比例函数的图象与性质 （小动：想+讲） 活动4：课堂检测 基础知识巩固（内容见导学案） 2、拓展