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“民族团结教育”主题班会活动计划
一、活动目的
1、了解中国是一个统一的多民族国家, 由 56 个民族组成。
2、中国也是一个多语言,多文字的国家。
3、了解中国的五个自治区。
二、活动重点
培养学生民族团结的意识。
三、活动过程:
(一)课前导入,激发兴趣。
1、播放歌曲《爱我中华》
同学们,今天老师带来了一首好听的歌曲,它唱遍了祖
国的大江南北,唱出了亿万中国人的共同心声。 (视频播放
歌曲《爱我中华》 )
歌中唱到了什么?听完这首歌你想说什么?(学生自由
说)
我国是个多民族的大家庭,我们每个人都是这个大家庭
中的一员,正是这五十六个民族才组成了我们现在的祖国。
我们每个人都是这个大家庭中的一员,缺一不可。今天就让
我们一同走进这个大家庭——伟大的中华民族。
(二)认识民族的结构。
我们中国全称是什么?(中华人民共和国)
师小结:我国是一个统一的多民族的社会主义国家,由
56 个民族组成。
1、认识少数民族的含义,出示少数民族的名称。
1)56 个民族中你知道哪些民族?你是怎么知道的?
2 )我国有 55 个少数民族,你知道为什么把他们称作少数民
族吗?
3 )小组合作探究,派代表全班交流。
师生共同总结:
汉族: 11.6 亿 人口多
少数民族: 1 亿 人口少
2、民族分布。
1)出示民族分布图, 引导观察。 了解我国的五个自治区。
少数民族人口在全国总人口中所占比例虽小,但他们分布的
地方却很辽阔。而且少数民族都有自己的语言。
2 )学生出示自己准备好的一元纸币。了解上面的少数民族
语言。
(三)综合活动,深入了解。
根据课前收集的资料,介绍一下本民族的基本情况或风
俗习惯。
1、关于我国的少数民族你都了解哪些呢?你是什么民
族的?你知道哪些我国少数民族的种类?组织学生把自己
对我国少数民族原有的了解进行自由介绍。交流时提醒学生
要说出这些资料的来源,同时要注意自己的语言规范,注意
倾听别人的信息。
2、关于少数民族你还了解哪些?不同的少数民族有着
各自不同的生活习俗,你知道哪些少数民族的一些生活特色
呢?” (板书:民族文化)
3、师小结:刚才通过活动我们对我们中国的少数民族
有了一定的了解,你们的表现都很精彩。
(四)拓展延伸,激发情感。
同学们!不管我们身穿哪种颜色哪种款式的衣服,不管
我们居住在祖国的哪个角落,我们永远都是相亲相爱的一家
人,祖国永远都是我们共同的家!让我们共同祝愿:祖国万
岁!中华大家庭永远和谐、幸福。
“民族团结教育”主题班会活动总结
本次班会目的就是要让学生从小就有民族团结的意识,
让学生知道中华民族繁荣富强,靠的是各民族团结友爱。今
天,汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民
族之间也相互离不开的理念已经成为各民族的共同目标。
班会开始,播放歌曲《爱我中华》 ,让大家从歌曲中就
明白我国是个多民族的大家庭,我们每个人都是这个大家庭
中的一员,正是这五十六个民族才组成了我们现在的祖国。
接着出示图片让学生了解民族的分布,学生自己先说说自己
所了解的民族的风俗和习惯,由于学生还小,了解的知识还
不是很多,所以我就出示民族图片以及该民族的风俗和服饰
等吸引学生去了解更多的民族。
通过本次班会活动,学生对中国的少数民族有了一定的
了解,对民族团结有了更深的认识。
乌鲁木齐市第九十一中学
三 1 班
2014 年 11 月
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