《实际问题与二元一次方程组》 第一课时 .pptVIP

8.3 实际问题与二元一次方程组 第1课时 第八章 二元一次方程组 2. 用一元一次方程解决实际问题的一般步骤： 1. 解下列方程组： 。 复习回顾 审题、设未知数、列方程、解方程、检验、作答 情境导入 养牛场原有30只大牛和15只小牛，1天约需用饲料675 kg；一周后又购进12只大牛和5只小牛，这时1天约需用饲料940kg。饲养员李大叔估计每头大牛1天约需饲料18～20 kg,每头小牛1天约需饲料7～8 kg。你能通过计算检验他的估计吗？ 列方程组解决简单实际问题 一 合作与交流 问题1 题中有哪些未知量，你如何设未知数？ 未知量:每头大牛1天需用的饲料; 每头小牛1天需用的饲料. 问题2 题中有哪些等量关系？ (1)30头大牛和15头小牛一天需用饲料为675kg; (2)(30+12)头大牛和(15+5)头小牛一天需用饲料为940kg. 设未知数：设每头大牛和每头小牛平均1天各需用 饲料为xkg和ykg， 解:设每头大牛和小牛平均1天各需用饲料为xkg和ykg， 根据等量关系，列方程组： 答:每头大牛1天约需饲料20kg， 每头小牛1天约需饲料5kg。因此，饲养员李大叔对大牛的食量估计准确，对小牛的食量估计偏高。 + = 675, + = 940. 30x 15y 42x 20y 解方程组：x= , 得 y= . 20 5 解题小结：用二元一次方程组解决实际问题的步骤： (1)审题：弄清题意和题目中的_________； (2)设元：用___________表示题目中的未知数； (3)列方程组：根据___个等量关系列出方程组； (4)解方程组：利用__________法或___________解 出未知数的值； (5)检验并答：检验所求的解是否符合实际意义， 然后作答. 总结归纳 数量关系 字母 2 代入消元 加减消元法 题组一：选择填空 1．学校的篮球数比排球数的2倍少3个，篮球数与排球数的比是3：2，求两种球各有多少个？若设篮球有x个，排球有y个，依题意，得到的方程组是（ ） 课堂练习 A B C D 2．某年级共有246人，男生人数比女生人数的2倍少2人，若设男生人数为x人，女生人数为y人，则所列方程组正确的是（ ） A B C D 3、(08河北省改编)如图所示的两架天平保持平衡，且每块巧克力的质量相等，每个果冻的质量也相等，则6块巧克力的质量等于（ ）块果冻的质量 A1 B2 C3 D4 首页 练习1.根据一家商店的账目记录，某天卖出39支牙刷和21盒牙膏，收入396元；另一天，以同样的价格卖出同样的52支牙刷和28盒牙膏，收入518元。这个记录是否有误？如果有误，请说明理由。 解：设牙刷一支x元，牙膏一盒y元，根据题意列出方程组得 39x+21y=396 52x+28y=518 （以下部分由同学们完成） 课堂练习 题组二： 练习2：长18米的钢材，要锯成10段，而每段的长只能取“1米 或2米”两种型号之一，小明估计2米的有3段，你们认为他估计的是否 正确？为什么呢？那2米和1米的各应多少段？ 解：设2米的x段，1米的y段, 根据题意，得 解方程组，得 答：小明估计不正确.2米钢材8段，1米钢材2段. 课堂练习 0