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勾股定理复习课(一);环节一:勾股定理(直角三角形三边的关系);如图,已知Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=4,求AB.
;环节二:勾股定理逆定理(如何判定直角三角形);如图,已知△DEF中,EF=3,DF=4,DE=5,判断△DEF的形状.
;勾股数:; 拓展2:有人还把柏拉图上述结论进一步拓展,提出命题:如果m,n表示大于1的不等整数,a=2mn,b=m2-n2,c=m2+n2,那么a,b,c也为勾股数.
;环节三:例题演练;例2 正方形ABCD中,E是BC的中点,F是CD上一点,且
;环节四:课堂小结;当堂检测;当堂检测
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