自动化综合课程设计任务书详解.docVIP

自动化专业综合课程设计 任 务 书 班 级： 自动化131 指导教师： 洪露 学 期： 2016－2017－1 自动化系 2016年12月 一、课程设计目的 自动化综合设计是学生必修的实践环节之一，应使学生较系统的完成自动化系统设计，从选题、方案论证、设计与实现、系统测试、总结报告等基本过程，加深对自动控原理、过程控制、运动控制、测试技术与自动化仪表等相关课程理论知识的分析理解。通过实践引导学生把原理分析与工程设计结合，掌握自动控制系统设计的基本方法和一般规则，提高综合应用能力，培养学生的创新思维和实践能力，为毕业设计打下坚固的基础。 培养独立完成一个课题或实际问题的能力 培养查阅资料文献手册的能力 熟悉元器件类型，掌握合理选取元件的规则 锻炼撰写论文和设计报告的能力 培养科学的工作作风和严谨务实的态度 二、设计内容 本设计的主要内容包括：自主选题、理论设计、调试与仿真、撰写设计报告并答辩等。 自主选题。每个题目学生不超过3人，鼓励学生单独完成。 理论设计包括方案选择、系统设计等。通过调试与仿真，进一步完善设计，使之达到课程设计要求，使其更接近于实际产品。 撰写设计总结报告，把理论设计内容，调试过程进行全面总结。小组成员既要分工，又要协作，同一小组成员之间可以相互探讨、协商，可以互相借鉴或参考别人的设计方法和经验，但每个学生必须独立完成设计报告，要有完整的设计资料，独立撰写设计报告，设计报告雷同率超过50%的课程设计考核按不及格处理。 最后，通过答辩过程展现课程设计所做的工作。 三、设计组织方式 课程设计过程采用相对集中方式，以分组为单位集中到实验室进行。配备计算机、相关软件及电子元器件等器材设备。实验室提供常见元器件及设备，其他所需器件应提前通知实验室采购或自行购买。 在课程设计过程中，实训教学课堂化，严格考勤制度，在课程设计期间累计旷课达到10学时，取消考核资格。需要外出查找资料，购买电子元件时，必须向指导老师请假，经同意后方可外出。 设计题目 双闭环直流电机调速系统电流环模拟PI调节器 电机对象参数测量； 电流环、转速环PI参数设计； 以运算放大器为核心器件设计并实现电流比较器及PI运算硬件电路。 双闭环直流电机调速转速环数字PID调节器 电机对象参数测量； 电流环、转速环PI参数设计； 以A/D转换器和单片机为核心器件设计并实现转速信号采集和数字PI运算。 风机远程报警控制系统设计 对远程风机的运转状态进行监控报警控制； 设计远程数据无线传输的方案； 进行系统设计，收集相关的试验数据。 三相异步电机变频调速实验 以三相异步电机为研究对象，研究空间矢量PWM产生原理； 测取空间矢量PWM波形； 进行开环控制实验，收集相关的实验数据。 方波频率偏移控制 产生方波信号； 完成电路并搜集实验数据； 进行开环控制实验，收集相关的实验数据。 三自由度步进电机逻辑电路控制器 利用逻辑电路器件设计步进电机控制器； 能对步进电机进行分档调速； 能实现步进电机的换向控制。 供水水塔水位控制系统 利用常规继电器设计水塔供水系统的控制系统； 设置上下控制水位； 系统能发出水泵驱动电机电源的开关信号。 锅炉汽包水位调节系统PID参数整定 以KPS2000软件为模拟锅炉运行平台，设计锅炉汽包水位控制系统方案； 按工程整定方法将控制系统投入运行状态； 进行PID参数整定，采用蒸汽负荷以阶跃变化形式施加干扰。整定目标：水位在干扰扰动情况下的暂态过程为4：1衰减过程。 热电偶冷端自动补偿温度计 选择一常温热电偶，对其作简单的标定； 利用热电阻设计一自动冷端补偿电路； 系统工作满足温度计一般要求。 气动磨头转速报警控制装置设计（可选择数字逻辑电路方案也可采用单片机） 设计一气动磨头转速测量装置，要求设置气动磨头的高、低报警转速，并发出相应信号； 依据报警信号，控制调整电机的转向； 系统满足控制气动磨头的转速工作在要求的速度范围之内。 电子秤 利用称重传感器设计测量电路，设计应变片检测电路中的相敏检波器、变换电桥； 对电子称进行标定； 系统工作满足电子秤一般要求。 光电式速度计 利用光电式传感器设计速度计量系统； 具有计数功能； 系统工作满足速度计一般要求。 磁电式速度计 利用磁电式传感器设计速度测量系统； 具有计数功能； 系统工作满足速度计一般要求。 电容数字测量仪 设计电容数字测量仪电路，测量并显示电容大小 测量电容范围为100pF~1F 系统工作满足电容测量一般要求。 数控直流电源设计 输出电压：范围0～＋9.9V，步进0.1V，纹波不大于10mV，输出电流500mA 输出电压值由数码管显示 由“＋”、“－”两键分别控制输出电压步进增减 基于单片机的多路数据采集