义务教育阶段鲁科版五四制九年级（初三）物理下册升华和凝华.pptVIP

升华和凝华 复习回顾 液态 气态 汽化 （吸热） 液化 （放热） 固态 ？ 凝固 熔化 （吸热） （放热） 学习目标 1.知道升华和凝华的含义； 2.认识升华是吸热过程，凝华是放热过程； 3.能用升华和凝华的知识，解释生活中的现象。 想想议议：舞台上的烟雾是怎么来的？ 一、升华和凝华 观察与实验：观察碘的升华 如图所示，连接装置。在烧瓶里放入少量固态碘，烧瓶口用玻璃片盖住，对烧瓶微微加热，观察现象。 物质由固态直接变成气态的现象，叫做升华 一、升华和凝华 物质由气态直接变成固态的现象，叫做凝华 观察与实验：观察碘的升华 一、升华和凝华 加热前碘是什么状态？ 加热后碘是什么状态？ 吸热 思考：碘在升华和凝华过程中的吸放热 升华吸热 一、升华和凝华 停止加热冷却后试管壁上的碘是什么状态？ 加热时碘是什么状态？ 放热 变化条件： 凝华放热 思考：碘在升华和凝华过程中的吸放热 二、升华和凝华的实例 想一想：你能解释生活中的现象吗？ 衣服上的冰直接升华成了水蒸气，因此可以直接晾干。 地面附近的水蒸气遇到地面上冷的物体，凝华为冰花附在物体上，这就是霜。 二、升华和凝华的实例 想一想：你能解释生活中的现象吗？ 空气中的水蒸气遇到冷玻璃直接凝华成了小冰晶。 灯泡里的钨丝受热先升华成了气体，冷却后气体又凝华成固体，附着在灯泡壁上。 二、升华和凝华的实例 想一想：你能解释舞台的烟雾吗？ 舞台上喷出的干冰瞬间升华，从周围吸热，导致温度下降，周围的水蒸气遇冷液化成小水珠，即我们所见到烟雾。 二、升华和凝华的实例 想一想：你了解干冰吗？ 干冰即是在大气压下-78.5℃存在的固体二氧化碳 二、升华和凝华的实例 想一想：你知道干冰还有哪些用处吗？ 撒在冷云层中的干冰很快升华，从周围吸收大量的热，空气温度急剧下降，部分水蒸气遇冷凝华成小冰粒，小冰粒逐渐变大而下落，遇到暖气流就熔化形成雨点。 陆地水循环 ① ② ③ ④ ⑤ 海洋水循环 海陆间循环 水循环的途径： ①蒸发 ②降水 ③水汽输送 ④径流 ⑤蒸腾 海洋 陆地 ⑥下渗 ⑥ 科学 技术 社会：水循环 熔化 冰山 蒸发 水蒸气 水 凝固 水 冰 总结：水循环中的物态变化 一、升华和凝华 本课小结 通过本节课，你学到了什么？ 二、升华和凝华的事例 1）升华：物质由固态直接变为气态的过程； 2）凝华：物质由气态直接变为固态的过程； 3）升华过程中吸热，凝华过程中放热。 三、水循环 1.冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下面说法正确的是( ) A.出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成 B.出现在窗户的内侧，由水凝华而成 C.出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成 D.出现在窗户外侧，由水凝华而成 A 随堂练习 将物态变化的名称填在相应的现象后面的横线上。 1.衣柜里的樟脑丸变小消失： ； 2.冬天空气中的水蒸气遇冷后，在铁丝网上结成针状的霜： ； 3.夏天冰棒冒着“白气”： ； 4.冬天冰冻的衣服自然凉干： 。 升华 凝华 液化 升华 谢 谢