义务教育阶段鲁教版(五四制)初中七年级语文下册三峡.pptVIP

义务教育阶段鲁教版(五四制)初中七年级语文下册三峡.ppt

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有时朝发白帝, 或王命急宣, 暮到江陵, PPT课件 * 其间千二百里, 虽乘奔御风,不以疾也。 PPT课件 * 春冬之时,则素湍绿潭, 回清倒影。 PPT课件 * 绝巘多生怪柏, PPT课件 * 悬泉瀑布, 飞漱其间。 PPT课件 * 清荣峻茂, 良多趣味。 PPT课件 * 每至晴初霜旦, 林寒涧肃, PPT课件 * 常有高猿长啸, 属引凄异, PPT课件 * 空谷传响, 哀转久绝。 PPT课件 * 故渔者歌曰: “巴东三峡巫峡长, 猿鸣三声泪沾裳。” PPT课件 * 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。 在 毫无 通“缺”中断 如果,若 正午 半夜 太阳 三峡 第一段 译:在三峡七百里当中,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方。层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。若不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。 PPT课件 * 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。 到了 漫上 丘陵 顺流而下 逆流而上 三峡 第二段 有时 即使 奔马 驾 认为 快 断 译:在夏天水涨、江水漫上小山包的时候,上行和下行的船只都被阻,不能通航。有时皇帝的命令要急速传达,这时候只要清早坐船从白帝城出发,傍晚便可到江陵。中间相距一千二百里,即使骑着骏马,驾着疾风,也不如它快。 PPT课件 * 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清 荣 峻 茂,良多趣味。 三峡 第三段 白色 急流 回旋的 清波 极高的山峰 急流冲荡 水清 树荣 山高 草盛 真,实在 译:在春、冬两个季节,雪白的急流,碧绿的深潭,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡。水清,树荣,山高,草盛,趣味无穷。 PPT课件 * 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” 三峡 第四段 早晨 寂静 连续 延长 消失 概数 天刚晴 长声鸣叫 PPT课件 * 三峡 第四段 译:在秋天,每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静。高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音连续不断,非常凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回声,悲哀婉转,很久很久才消失。所以渔歌唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!” PPT课件 * 文章先写山,后写水。写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水,则描绘不同季节的不同景象。 PPT课件 * 两岸连山,略无阙处 重岩叠嶂,隐天蔽日 特点:雄 壮 美 PPT课件 * 3、描写三峡夏天江水之大,水流之急的句子,并说明其特点。 夏水襄陵,沿溯阻绝 朝发白帝,暮到江陵 特点:奔 放 美 PPT课件 * 素湍绿潭,回清倒影 绝巘怪柏,悬泉瀑布 特点:清 幽 美 PPT课件 * 晴初霜旦,林寒涧肃 属引凄异 ,哀转久绝 特点:凄 婉 美 PPT课件 * 山 水 (四 季) 两岸连山,略无阙处 重岩叠嶂,隐天蔽日 特点:连绵不断,遮天蔽日 雄壮美 夏 春冬 秋 三峡 夏水襄陵,沿溯阻绝 朝发白帝,暮到江陵 (水势浩大) (流速湍急) 素湍绿潭,回清倒影 绝巘怪柏,悬泉瀑布 俯瞰 仰视 晴初霜旦,林寒涧肃 属引凄异 ,哀转久绝 奔放美 清幽美 凄婉美 PPT课件 * ①通假字 略无阙处 哀转久绝 ②词类活用 虽乘奔不以 疾也 素湍绿潭 回清倒影 晴初霜旦 ③一词多义 自三峡七百里中 自非亭午夜分 沿溯阻绝 哀转久绝 绝巘多生怪柏 课堂练习(练习一) 通“缺”,空缺 通“啭”,声音转折 (动作名,飞奔的马) (形作名,急流) (形作名,清波) (名作动,下霜) (在) (如果) (隔绝、断绝) ( 极) (消失) PPT课件 * 重岩叠嶂 夏水襄陵 乘奔御风 素湍绿潭 绝巘 飞漱 清荣峻茂 重重叠叠的悬崖峭壁。 夏天水涨,江水漫上小山包。 骑着快马,驾着风。 白色的激流,绿色的潭水。 险峻的山崖和山峰。 飞流冲荡。 水清,树盛,山高,草茂。 PPT课件 * 1.搜集并积累描写三峡的诗句每人至少五句。 2.以“陇东的初冬”为题,写一篇以景物描写为主的短文

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