2019-2020年四年级数学上册 三位数除以两位数（一）教案 冀教版.docVIP

2019-2020年四年级数学上册 三位数除以两位数（一）教案 冀教版 教学目标： 1．使学生掌握两、三位数的计算方法。 2．初步掌握利用“四舍五入”试商的方法，会用这种方法试商进行有关计算。 3.培养同学们仔细认真的学习习惯。 教学重点： 三位数除以两位数 教学难点： 通过试商，正确判断商是多少。 ? 教学过程： 一、谈话导入 　　师生谈话，引出鞋价问题，呈现情景图，让学生了解图中的信息。 二、自主探索 　　1．提出帮小明妈妈估算是多少倍的问题。鼓励学生独立思考，用自己的方法估计。 　　2．交流学生的解决方法。重点使学生了解23接近20，可以把23看作20来试商。 　　3．用竖式计算。 　　重点使学生理解除数23接近20，把它看作20计算比较方便。同时要提醒学生注意商3的书写位置。 三、尝试应用 　　 （出示试一试）让学生独立完成，然后进行交流，集体订正。 四、综合应用 　　第1、2题，是实际应用题。 　　第3题，按题目要求，先让学生说一说把除数看作几十来试商，然后再让学生独立完成。老师重点检查学生竖式的书写情况。 第4题，学生独立完成。 问题讨论： 　　这是学生身边的数学问题，要让学生进行充分的讨论，给学生尽量多的交流机会。 五、小结。 　　师：同学们，愉快的暑假结束啦。假期里你们不但学到了许多课外知识，而且身体也长高了是吗？? 　　师：真为你们高兴！身体长高了，衣服和