4.3公式法（第一课时用平方差公式分解因式）.pptVIP

4.3 公式法 第1课时 用平方差公式因式分解 北师大版 八年级下册 1、什么叫分解因式? 把一个多项式化成几个______的形式，叫做多项式的分解因式. 2、已学过哪一种分解因式的方法?  提问：如果一个多项式的各项，不具备相同的因式，是否就不能分解因式了呢？ 填空： （1）（x+5）（x-5） = ； （2）（3x+y）（3x-y）= ； （3）（3m+2n）（3m–2n）= ． 它们的结果有什么共同特征？ 尝试将它们的结果分别写成两个因式的乘积： 将多项式 进行因式分解 整式乘法公式的逆向变形得到分解因式的方法。 这种分解因式的方法称为运用公式法。 （１）公式左边： ★被分解的多项式含有两项，并且能写成（　）２－（　）２的形式。 (2) 公式右边: ★分解的结果是两项的和乘以两项的差的形式。 ) )( ( 2 2 b a b a b a - + = - ▲ ▲ ▲ 说一说 找特征 1.判断正误： 三、落实基础 （ ） （ ） （ ） （ ） 例1.分解因式： 先确定a和b 四、范例学习 1.分解因式： 分解因式需“彻底”！ 练习1、 例2.分解因式： 方法： 先考虑能否用提取公因式法，再考虑能否用平方差公式分解因式。 结论： 分解因式的一般步骤：一提二套 多项式的因式分解要分解到不能再分解为止。 例2.分解因式： 练习2、 2.分解因式： 例3.如图，大小两圆的圆心相同，已知它们的半径分别是R cm和r cm，求它们所围成的环形的面积。如果R=8cm,r=3cm呢？ 五、能力提升 课堂小结 1. 本节课我们主要学习了,运用平方差公式进行因式分解，利用平方差公式时,先判断能否使用平方差公式进行因式分解，判断的依据： 1) 是一个二项式（或可看成一个二项式）； 2)每项可写成平方的形式； 3)两项的符号相反. 2.在综合运用多种方法分解因式时，多项式中有公因式的先提取公因式，后再用平方差公式分解因式. 3.分解因式分解因式的一般步骤：一提二套 4.分解因式应进行到每一个多项式因式不能再分解为止. 作业 上交作业：习题4.4 第一题 家庭作业：习题4.4 第二、三题