4.3.1 运用平方差公式因式分解.3.1运用平方差公式因式分解（导学案）.docxVIP

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2019-07-02 发布于河南
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4.3.1 运用平方差公式因式分解.3.1运用平方差公式因式分解（导学案）.docx

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4.3.1 运用平方差公式因式分解（导学案）孩子门，这节课我们的学习目标是这样的：我们会用平方差公式进行因式分解. 我们能清楚地知道因式分解时的一些注意事项. 课堂探究 (1)=( )-( )=( )( ) (2)=( )-( )=( )( ) 判断什么样的多项式可以用平方差公式进行因式分解? 练习一：运算能力提升擦亮双眼，提起精神，下面的练习很重要： 1.在多项式x2+y2, x2-y2 ,-x2+y2, -x2 -y2中,能利用平方差公式分解的有( ) A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 2.16-x?分解因式( ) A.(2-x)? B.(4+x2)(4-x2) C.(4+x2)(2+x)(2-x) D.(2+x)3(2-x) 3.判断正误 (1)x2+y2=(x+y)(x+y) ( ) (2)x2-y2=(x+y)(x-y) ( ) (3)-x2+y2=(-x+y)(-x-y)( ) (4)-x2-y2 =-(x+y)(x-y)( ) (1) -9x2+4y (1) -9x2+4y2 (2) 64x2-y2z2 4.运用公式法分解因式: (3) a (3) a2(a+2b)2-4(x+y)2 (4) (a+bx)2-1 ( (5) (x-y+z)2-(2x-3y+4z)2 5、如图，在一块边长为 acm 的正方形的四角，各剪去一个边长为bcm的正方形，求剩余部分的面积。如果a=3.6，b=0.8呢? ab a b