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5.3 分式的加减法 第二课时
备课：曹玉辉 2017/2/5
一、学习目标
1、会进行异分母分式的通分；
2、会进行异分母分式的加减运算；
二、学习准备：
1、异分母分式的加减法法则：异分母的分式相加减，先通分，化为______________的分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算。
2、分式的混合运算：
与分数的加、减、乘、除混合运算一样，分式的加、减、乘、除混合运算，也是先算乘除，后算加减，遇有括号，先算括号内的。
3、确定最简公分母的一般步骤：①取各分母的_________的最小公倍数；
②凡出现的字母（或含有字母的式子）的幂的因式都要取；
③、（或含有字母的式子）的幂的因式取__________________的；
④如果分母是多项式，一般应先__________________________________。
三、学习提示
（一）自主学习
3、进一步理解异分母分式的加减法法则
分析：先找最简公分母，再通分把它们化成同分母分式，然后再相加减。
（二） 合作探究
4、 （2）
5、
6、用两种不同的运算顺序计算
7、计算：
四、学习小结
五、夯实基础
1、计算：（1） （2） （3）
2、计算：（1） （2） （3）
六、能力提升
3、计算：
(1) (2)
布置作业
评价反思
自我
评价
反思
学习态度
A
B
C
D
学习效果
A
B
C
D
合作情况
A
B
C
D
尚需改进
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