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* * * * * * * * * * * * * * 第五章 生活中的轴对称 3 简单的轴对称图形(1) 观察下列各种图形,判断是不是轴对称图形,能找出对称轴吗? 复习引入 学习目标 1.等腰三角形的有关概念,探索并掌握等腰三角形的性质; 2.了解等边三角形的概念,并探索等边三角形的性质。 3.能进行等腰三角形的有关计算。 生活中的等腰三角形 复习引入 认识 等腰三角形 自主探究 定义 有两条边相等的三角形叫等腰三角形 你能用折纸的方法得到一个等腰三角形吗?折一折并与同伴交流。 1.等腰三角形是轴对称图形吗?找出对称轴。 4.沿对称轴对折,你能发现哪些相等的条件? 思考: 议一议 (1)等腰三角形是轴对称图形。 (2)∠B =∠C (3 )∠BAD=∠CAD,AD为顶角的平分线 (4)∠ADB=∠ADC=90°AD为底边上的高 (5)BD=CD,AD为底边上的中线。 A B C D 发现: 自主探究 1.等腰三角形是轴对称图形 3.等腰三角形的两个底角相等(等边对等角)。 2.等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高重合(也称“三线合一”),它们所在的直线都是等腰三角形的对称轴。 自主探究 等腰三角形 等腰三角形的特征 三边都相等的三角形是等边三角形,也叫正三角形 (1)等边三角形是轴对称图形吗?找出对称轴 (2)你能发现它的哪些特征? 想一想 自主探究 等边三角形的性质 1.等边三角形是轴对称图形。 2.等边三角形每个角的平分线和这个角的对边上的中线、高线重合(“三线合一”),它们所在的直线都是等边三角形的对称轴。等边三角形共有三条对称轴。 3.等边三角形的各角都相等,都等于60° 自主探究 例1、如图,在△ABC中,已知AB=AC,D是BC边上的中点,∠B=30°,求∠BAC和∠ADC的度数。 自主探究 例2 (1)等腰三角形的一个角是30°,则它的底角是 . (2)等腰三角形的周长是24cm,一边长是6cm,则其他两边的长分别是 . 等腰三角形的边、角不确定时,应考虑是底边还是腰,是顶角还是底角.用到了分类讨论的数学思想. 自主探究 75°,75°或30°,30 ° 9cm,9cm B C A 2.如图,在等腰ΔABC中,AB=AC顶角∠A=100°那么底角∠B=_______,∠C =_______ . 40° 40° 3. 在等腰三角形△ABC中,有一个角为50°,那么另外两个角分别是多少? 练习巩固 1.如果ΔABC是轴对称图形,则它的对称轴一定是( ) A. 某一条边上的高。 B. 某一条边上的中线。 C. 平分一角和这个角的对边的直线。 D. 某一个角的平分线。 C 4.已知等腰三角形的腰长比底边长多2cm,并且它的周长为16cm,求这个等腰三角形的各边长。 解:设三角形的底边长为xcm,则其腰长为 (x+2)cm,根据题意得: 2(x+2)+x=16 解得 x=4 ∴等腰三角形三边长为4cm,6cm,6cm。 练习巩固 1、若等腰三角形的一个内角为 40°,则它的另外两个内角为 . 2、 若等腰三角形的一个内角为120°,则它的另外两个内角为 . 70°,70°或40°,100 ° 30°,30° 比一比,看谁做的快 3.一等腰三角形的两边长为2和4,则该等腰三角形的周长为________ 4.一等腰三角形的两边长为3和4,则该等腰三角形的 周长为________ 10 10或11 比一比,看谁做的快 1、如图,P,Q是△ABC边上的两点,且BP=PQ= QC=AP=AQ,求∠BAC的度数。 A P B C Q 拓展延伸 2、如图,∠ABC与∠ACB的平分线相交于F,过F作DE∥BC交AB于D,交AC于E, 求证:BD+EC=DE. 1. 等腰三角形的性质。 2. 等边三角形的性质。 3. 相关计算。 我学到了…… 课堂回顾 * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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