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《动物过冬》优秀教案设计_二年级语文教案_范文先生网 　　《动物过冬》优秀教案设计 　　一、教学要求 　　1学会本课10个生字。 　　2能正确读写要求学会的词语，会用“一边……一边……”写句子。 　　3能分角色朗读课文。 　　4通过学习课文，了解一些动物过冬的情况，激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣。 　　二、教材说明 　　本课是一篇童话，讲的是动物怎样过冬的故事。课文以小蚂蚁找朋友为主线，分别讲了燕子、杜鹃、黄鹂、喜鹊以及青蛙的过冬方式。最后点到小蚂蚁也在准备过冬的粮食。课文语言生动活泼，充满情趣，非常适合低年级学生阅读。 　　全文共有四个自然段，配有三幅图画，图画反映的是第二、三自然段的内容。 　　本课教学重点是学习生字新词，朗读课文，了解一些动物过冬的常识。 　　三、教学建议 　　（一）课前准备 　　生字、生词卡片，教学挂图、投影片或教学。课件，课文朗读录音带。 　　（二）识字、写字教学 　　1识字教学。 　　本课生字中，“周、梢、睡、舒、食”是翘舌音，“静、粮”是后鼻音。“食”的本音是二声，在“粮食”一词中读轻声。重点指导以下字形。 　　舒：左边是“舍”，右边是“予”不是“矛”，不要多写一撇。 　　“周、梢、备、静、眠、粮、食”几个字，可引导学生用学过的熟字、偏旁和部件分析识记字形。 　　2写字教学。 　　睡：右边的“垂”笔顺是垂。注意最后一笔是短横。 　　粮