北师大版七下《垂直》课件.pptVIP

1 两条直线的位置关系 第二章 相交线与平行线 北师大版七年级（下） 1.掌握垂直的定义及其表示方法. 2.会借助三角尺、量角器、方格纸等画垂线，进一步丰富操作活动的经验. 3. 理解垂线的性质，并能解决一些实际问题. 第2课时 垂线 当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线叫另一条直线的垂线，它们的交点叫垂足。 例如、如图，直线AB与直线CD垂直,点O叫垂足，直线a叫直线b的垂线，直线b也叫直线a的垂线。 垂直的定义 探 索 新 知 垂直的表示 D A O B C 两条直线互相垂直是两条直线相交的一种特殊情况 特殊性1：相交所成的四个角都等于90° 特殊性4：记作：AB⊥CD（或 CD⊥AB），垂足为O 读作：直线AB垂直于直线CD，垂足为O 特殊性2：交点有专有名字----垂足 特殊性3：画图表示方法独特 b a O 练习1：? 分别找出下列图中互相垂直的线段（用“ ”表示） （1） （2） A C E B D O 1 ( 练习2 如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB，∠1=55°,求∠EOD的度数. 问题： 这样画l的垂线可以画几条？ l O m 无数条 问题1: ①你能借助三角尺，在一张白纸上画出两条互相垂直的直线吗？ 垂 线 画 法 问题2:如果只有直尺，你能在方格纸上 画出两条互相垂直的直线吗？（在课本图2-6中画）说说你的画法和理由. 问题3: 你能用折纸的方法折出互相垂直的 直线吗，试试看吧！ 画一画： 问题1：请画出直线m和点A，你有几种画法？ 问题2：过点A画直线m的垂线。你能画出多少 条？请用你自己的语言概括你的发现。 l A 1.如图，已知直线 l 和l上的一点A ,作l的垂线. m 3画:沿着三角板的另一直角边画出垂线. 2过:移动三角板，使另一条直角边过已知点; 则所画直线m是过点A的直线l的垂线. 1靠:把三角板的一条直角边靠紧已知直线（重合）; l A 如图，已知直线 l 和l外的一点A ,作l的垂线. B 3画:沿着三角板的另一直角边画出垂线. 2过:移动三角板，使另一条直角边过已知点; 1靠:把三角板的一条直角边靠紧已知直线（重合）; 则所画直线AB是过点A的直线l的垂线. 结论: 平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直. 能作一条,而且只能作一条. 思考:过已知直线 l 和l上(或外)的一点A ,作l的垂线,可以作几条? 注意: （1）“有且只有”中，“有”指存在，“只有”指唯一性。 （2）“过一点”中的点，可以在已知直线上，也可以在已知直线外。 (3)过一点画已知线段(或射线)的垂线,就是画这条线段(或射线)所在直线的垂线. 垂线的性质（1） E E E 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。 垂线段最短 直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离。 P A B C m D 垂线段的长度 简单说成：垂线段最短． 垂线的性质（2） 体育课上老师是怎样测量跳远成绩的？ O P 线段PO的长度即为所求。 你能说说其中的道理吗？ 1.如图,要把水渠中的水引到C点，在渠岸AB的什么地方开沟，才能使沟最短？画出图形，并说明理由。 2.如图：已知∠ACB＝90°若 BC＝4cm， AC＝3cm，AB＝5cm， 1）点B到直线AC的距离等于 . 2）点A到直线BC的距离等于 . 3）A、B两点间的距离等于 . 4）你能求出点C到AB的距离吗？. C B A 4cm 3cm 5cm D 1.垂线的定义 2.垂线的画法 课 堂 小 结 3、垂线的性质 4.能过一点作出直线（或线段）的垂线（或垂线段）， 并能区别两点间的距离与点到直线的距离， 平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 直线外一点与直线上各点的连线所有线段中，垂线段最短。 1. P43习题2.2第3题； 作 业 2.预习下结内容 * *