蚌埠医学院医用电子学课程教学大纲.pdf

埠医学院 《医用电子学》课程教学大纲 课程编号： 课程名称：《医用电子学》 英文名称：Medical Electronics 课程类型：学科基础课程 总 学 时：66 理论课学时：39 实验课学时：27 适用对象：医学影像专业本科 课程简介： 《医用电子学》是影像专业本科的专业基础 ，是学生了解各种医疗设备性能的基础。 目的是将电子学基本知识系统地传授给学生，使他们了解和掌握医用电子学在医学方面的 应用，并为后续 程的学习和将来从事医疗卫生事业打下相关电路方面的理论基础。通过 电子学实验，将提高学生的动手能力，使他们获得电子学实验的方法和基本实验技能， 培养发现问题、分析问题、解决问题的能力，为将来在医疗工作中的实践技能打下基础。 为了强化基本技能训练，提高分析问题与解决问题的能力。在总学时66 学时中，安排 了27 个实验教学时数。目的是在加强学生基本技能训练的同时，把理论中比较抽象的内容 通过实验来定性定量化,尽量降低基本理论学习之难度。而对一些医学仪器中典型电路的实 验更增添了学生学习的兴趣。 一、课程性质、目的和任务 《医用电子学》是医学影像专业基础 程，课程目的和任务是让学生较系统地掌握《医 用电子学》的基本知识，并且对这些基本知识产生一个较系统的认识。使学生了解医用电 子学在医学方面的应用，并为后续 程的学习和将来从事医疗卫生事业打下相关电路方面 的理论基础。 二、教学基本要求 要求学生较系统地掌握《医用电子学》的基本知识。主要包括：半导体器件、放大器 基础、集成运算放大器、直流稳压源、数字电路基础、生物医学信号检测、干扰抑制与安 全用电等章节内容。以及与教材相配套的医用电子学实验。基本要求 ：第一，加强电路 基础知识的教学，强调各种电路的基本工作原理、特性及性能指标；第二，以分立元件为 基础，突出集成运算放大器及其它集成电路的应用，避免过多地涉及电路参数的计算和集 成块内部复杂的电路，减少繁琐的数学推导，定性叙述时力求通俗易懂；第三，在内容编 排上做到从易到难，解难为易。第四，内容叙述时，力求层次清楚，概念准确，便于自学。 第五，使学生了解和掌握医用电子学在医学方面的应用；第六，通过实验，提高学生的基 本技能，使他们获得电子学的实验方法和实验技能，以培养发现问题、分析问题、解决问 题的能力。 三、教学内容及要求 第一章 电路基础 【掌握】电路的基本概念。 基尔霍夫定律。 RC 电路的暂态过程。 正弦交流电及其向量表示方法 理想滤波器的频率特性。 熟悉】叠加定理和戴维南定理。 电阻、电感和电容元件在交流电路中的特性。 常用滤波电路的分析方法 了解】RL 电路的暂态过程。 RLC 串联、LC 并联谐振电路特性。 RC 电路分析方法。 第二章 放大器的基本原理 【掌握】半导体的导电性。 PN 结的形成原理及其导电特性。 晶体二极管及其导电特性 晶体三极管的结构、放大作用和特性曲线。 基本放大电路的静态分析。 基本放大电路的微变等 法。 熟悉】基本放大电路的直流负载线与交流负载线。 多级放大电路的耦合方式。 多级放大电路的放大倍数求解方法。 了解】其它类型二极管的特性。 基本放大电路的图解法。 场 应管的特点。 第三章 生物医学常用放大器 【掌握】生物电信号的基本特点。 生物医学放大器的基本要求。 反馈的基本概念。 负反馈的基本类型及其框图表示法。 直流放大器的基本特点及其缺点的改进方法。 差分放大器的基本组成及其特点。 熟悉】负反馈对放大器性能的影响。 差分放大器的改进方法。 了解】功率放大器的分类。 第四章 集成运算放大器 【掌握】集成运放的电路组成 集成