蚌埠医学院教案课程名称中文生物化学选用教材生物化学第7版.doc

PAGE PAGE 1 蚌埠医学院教案 课 程名 称 中文 生物化学 选用教材 《生物化学》第7版 (査锡良 主编) 授课时数 5 英 文 Biochemistry 章节及 授课内容 第六章 生物氧化 授课 地点 教学目的 与要求 掌握：生物氧化的概念及特点。呼吸链（概念，组成呼吸链的复合体，呼吸链组成成分的作用及排列顺序，人体重要的两条呼吸链）。氧化磷酸化（概念，氧化磷酸化的偶联部位，ATP合酶结构和功能，影响氧化磷酸化的因素）。胞液中NADH的氧化。不需氧脱氢酶、需氧脱氢酶和氧化酶。 熟悉：ATP与其他高能化合物，能量与磷酸基的转移，超氧物歧化酶，加单氧酶。 了解：化学渗透假说，过氧化物酶体中的氧化酶类。加双氧酶。线粒体内膜的主要转运载体。 教学重点及难点 重点：1.生物氧化、呼吸链的概念，NADH氧化呼吸链与琥珀酸氧化呼吸链的组成及排列顺序。 2.氧化磷酸化的概念及偶联部位。 3.影响氧化磷酸化的因素和呼吸链的抑制剂、解偶联剂、ADP的调节作用。 4.ATP分子高能磷酸键的含义及来源，高能磷酸基团的贮存形式，其它核苷三磷酸。 5.线粒体外NADH的氧化：磷酸甘油穿梭、苹果酸-天冬氨酸穿梭系统。 6.加单氧酶系催化反应的通式，加单氧酶系的组成，催化反应机理。 难点：1. NADH氧化呼吸链与琥珀酸氧化呼吸链的组成及排列顺序，传递H和递电子的机理。 2.影响氧化磷酸化的因素和呼吸链的抑制剂、解偶联剂、ADP的调节作用。 3.线粒体外NADH的氧化：磷酸甘油穿梭、苹果酸-天冬氨酸穿梭系统。 教学方法 课堂讲授为主，配以多媒体课件。对于代谢过程通过化学反应式、图示等方式讲解，辅以启发式和互动式教学，结合生活和临床中的实例，尽可能做到深入浅出，使学生当堂掌握和理解大部分课堂教学内容。 教具使用 多媒体课件，结合板书 教学过程 及 时间分配 主要教学内容 教 学 方 法 8min 5min 25min 2min 20min 10min 30min 30min 10min 15min 5min 5min 30min 5min 第1节 概述 第一节 生成ATP的氧化体系 一、呼吸链 呼吸链的基本概念 （一）呼吸链的组成 1．呼吸链中的复合体：复合体Ⅰ：NADH-泛醌还原酶 （内膜） 复合体Ⅱ：琥珀酸-泛醌还原酶（内膜的内侧） 复合体Ⅲ：泛醌-CytC还原酶 （内膜） 复合体Ⅳ： CytC氧化酶 （内膜） 小结 第2~4节 2．呼吸链的组成成份及作用： （1）烟酰胺(尼克酰胺)核苷酸类：NAD+(NADP+) 简称CoⅠ( CoⅡ) （2）黄素辅基 FMN和FAD （3）铁硫蛋白（Iron-suffur protein） （4）泛醌（ubiquinone，Q，CoQ） （5）细胞色素（Cytochrome、Cyt)：呼吸链中Cyt传递电子顺序 （二）呼吸链组分的排列顺序 两条重要的呼吸链：NADH氧化呼吸链、琥珀酸氧化呼吸链 二、氧化磷酸化 （一）氧化磷酸化偶联部位 基本概念、偶联部位、P/O比值定义 （二）氧化磷酸化偶联机制 三、影响氧化磷酸化的因素 (一)抑制剂 （二）ADP的调节作用（主要） （三）甲状腺激素： 四、ATP （一）高能键和高能化合物 （二）能量的利用和储存形式 （三）ATP循环 五、通过线粒体内膜的物质转运 （一）胞浆中NADH的氧化 （二）腺苷酸转运蛋白 小结 第5节 知识回顾 第二节 其他氧化体系 一、需氧脱氢酶和氧化酶 二、过氧化物酶体中的酶类 三、超氧物歧化酶 四、微粒体中的酶类 小结 讲授 讲授 图示 联系临床 难点内容 图示讲解 回顾启发 讲授 联系实际 本章小结 专业 术语 生物氧化（biological oxidation） 呼吸链(respiratory chain） 电子传递链(electron transfer chain) 铁硫蛋白（Iron-suffur protein 泛醌（ubiquinone，Q） 细胞色素（Cytochrome、Cyt) 氧化磷酸化 (oxidative phosphorylation) ATP合酶 (ATP synthase) 化学渗透假说(chemiosmotic hypothesis) 解偶联剂（uncoupler） a-磷酸甘油穿梭作用(α-glycerophosphate shuttle) 苹果酸-天冬氨酸穿梭作用(malate-asparate shuttle) 氧化酶（oxidase）