4.3.1学案.docVIP

第四章 因式分解 3．公式法（一） 导学目标： （1）理解平方差公式的本质：即结构的不变性，字母的可变性； （2）会用平方差公式进行因式分解； （3）了解提公因式法是分解因式首先考虑的方法，再考虑用平方差公式分解 一、复习回顾 2、填空： （1）（x+5）（x–5） = ； （2）（3x+y）（3x–y）= ； （3）（3m+2n）（3m–2n）= ． 它们是什么运算，用了什么公式,它们的结果有什么共同特征？ 3、尝试将它们的结果分别写成两个因式的乘积： 二、探究新知 公式：a2 - b2 = (a+b)(a-b) 公式特点 当堂检测1 1、判断正误： （1）x2+y2=（x+y）(x–y) ( ) （2）x2–y2=（x+y）(x–y) ( ) （3）–x2+y2=–（x+y）(x–y) ( ) （4）–x2–y2=–（x+y）(x–y) ( ) 三、典例示范 例1：分解因式 16a2-1 当堂检测2 例2、 把下列多项式分解因式 （1）25–16x2 （2）9a2– 利用平方差公式分解因式的步骤:1、 2、 3、 例3 :把下列各式分解因式 ①(m＋ n)2 － (m － n) 2 ②　2x3 － 8x 首先提取公因式 然后考虑用公式 最终必是连乘式 变式训练 例4、分解因式　9(m＋ n)2 － (m － n)2 随堂练习