4.4用尺规作三角形课件.pptxVIP

福建省平和第三中学 周建生;豆豆书上的三角形被墨迹污染了一部分，他想在作业本上画出一个与书上完全一样的三角形，他该怎么办？;三角形的基本元素是＿＿＿和＿＿＿。;1、已知三角形的两角及其夹边，求作这 个三角形。;1、已知三角形的两角及其夹边，求作这个三角形。;;1、已知三角形的两角及其夹边，求作这 个三角形。;1、已知三角形的两角及其夹边，求作这个 三角形。;;2、已知三角形的两边及夹角，求作这个 三角形。;;;温故-知新;2、已知三角形的两边及夹角，求作这个三角形。;作法:;(1)作∠···=∠ ··· ；;3.已知三角形的三条边，求作这个三角形。;3.已知三角形的三条边，求作这个三角形。;经过前面的实践，我们如何来分析作图 题呢？;1、你能用尺规作一个直角三角形，使其 两条直角边分别等于已知线段a，b吗？并 写出作法。;已知：直角，线段a，b;2、已知∠α??∠β、线段a，用尺规作一个三角形，使其一个内角等于∠α，另一个内角等于∠β ，且∠α的对边等于a。;;已知线段a，b和∠α，求作△ABC，使其有一个内角等于∠α，且∠α的对边等于a，另有一边等于b。;;感悟：已知三角形的两边及一角并不都能只确定一个三角形。当已知两边及夹角时可以确定一个三角形，因此可以用来判定两个三角形全等；而当已知两边及一边的对角时，会画出两个不同的三角形，因此不能用来作为判别两个三角形全等的条件。;回顾与反思