北师大版八年级（上册）数学第二章第2节平方根第2课时.pptVIP

巩固新知 例1. 求下列各数的平方根: (1)64 (2) ， 的平方根 , 即 . 解: 64的平方根为 , 即 . 巩固新知 (3) 0.0004 (5) 11 (4) ， 0.0004的平方根 为 , 即 ； 的平方根 为 ，即 ； 11的平方根是 . 对应练习： 1.求下列各数的平方根: (1)225 (3)0. 0064 (2) (4) 2、下列说法正确的是_________ ① 8是64的平方根 ② 的平方根是±4 ③ -25的平方根是5 ④ 平方根等于0的数是0 ⑤ 82的平方根是8 练习 ① ④ 等于多少？ 等于多少？ 等于多少？ 对于正数a, 等于多少？ ( )2= 等于多少？ 举两个例子验证一下你的结论是否正确。 与 之间有什么联系与区别？ （提示：可以从结果的正负.a的取值范围看） （a≥0) （a＜0) a -a 分类 性质 举例 ＝a（a≥0) （a≥0) （a≥0) （a＜0) a -a ±5 3 9 ±8 0.2 a 5 1． 的平方根 ， 的算术平方根 是_____， 的平方根是_______； 2 ． =___, _____, ____, _____; 3. _____, 当a ≥0时, ___. ± 知识总结 若 ，则x叫a的平根， . 正数有两个平方根，0的平方根是0. 负数没有平方根. 方法总结： 求一个数的平方根就是转化寻找哪个数的平方等于这个数。 平方与开方的互化关系 总结： 运用平方运算求一个非负数的平方根是常用的方法，如被开方数是小数，要注意小数点的位置，也可先将小数化为分数，再求它的平方根，如被开方数是带分数，先要把它化为假分数。 注意要弄清 ， ， 的意义， 不能用来表示a的平方根，如：64的平方根不要写成 . 作业布置： 导学案作业 * * * * * * * * * * * * * * * 北师大版八年级（上） 授课人：周志福 1.什么叫算术平方根？ 若一个正数的平方等于a 则这个数叫做a的算术平方根,表示为 . 0的平方根是0，即 . 一、回顾与思考 3的平方等于9，那么9的算术平方根是___ 的平方等于 ，那么 的算术平方 根是____; 展厅的地面为正方形，其面积49平方米， 则边长_____米 7 问题：平方等于9， ，49的数还有吗？ 3 ( )2 = 9 ( )2 = ( )2 = 0 ( )2 =-4 9 0 ±3 0 不存在 9 32 = ( ) (-3 )2 = ( ) ( )2= ( ) ( )2 = ( ) 02 = ( ) 一般地，如果一个数的平方等于a，那么 这个数叫做a 的平方根或二次方根. 而把正的平方根叫算术平方根. 例如:(±4)2=16,则+4和-4都是16的平方根; 即16的平方根是±4; +4是16的算术平方根. 平方根的表示： 若x2= a ，那么x叫做a的平方根 记作： 概念： 求一个数a的平方根的运算，叫做开平方. （a叫做被开方数） 1 4 9 +1 -1 +2 -2 +3 -3 1 4 9 +1 -1 +2 -2 +3 -3 开平方 平方 平方与开平方互逆运算. 探索平方与开平方的关系 平方根与算术平方根的联系与区别： 区别 个数不同 正数的算术平方根只有 个 正数的平方根有 个