- 1
- 0
- 约小于1千字
- 约 14页
- 2019-06-22 发布于河南
- 举报
1.1同底数幂的乘法 鹏田中学 范志纲 (1)25的底数是____,指数是____,它表示___. (2)(a+b)4的底数是____,指数是____,它表示__ (3)an中的a叫____,n叫____,an叫____,它表示___. 恭喜你答对了! 你做对了吗? 104 × 103 一种电子计算机每秒可进行104次运算,它工作103秒可进行多少 次运算? 根据乘方的意义填空,看看计算的结果有什么规律 (从底数和指数进行观察) am ?an=——(m n为正整数) (m,n为正整数) 即同底数幂相乘,底数不变,指数相加. 问题:三个或三个以上的同底数幂相乘这个公式是否适用? (M,n,p都是正整数) 选择 A、b4 ? b2 = b8 B、x3 + x3 = x6 C、a2 + a4 = a6 D、m ? m3 = m4 1、下列计算正确的是( ) D (一) 选择 2、下列计算错误的是( ) C A、x4 ? x3 = x7 B、x3 + x3 = 2x3 C、a5 ? a5 =2 a5 D、(-a)5 ? (-a)3 = a8 (二) 计算 一、求值 1)已知8=2x ,则x=_____. 2)已知3×9×27=3y , 则y=_____. 3)已知3x ? 3y = 37,则x+y=_______. 4)已知2a = m , 2b =
您可能关注的文档
- 1. 认识无理数(第2课时).ppt
- 1. 认识无理数(第1课时)ppt.1 认识无理数(第1课时) 演示文稿.ppt
- 1.1 菱形的性质与判定(三).1 菱形的性质与判定(三)(课件).ppt
- 1.1 等腰三角形 第一课时.doc
- 1. 认识无理数(第1课时).ppt
- 1.1 探索勾股定理(第1课时)教学设计案例.1 探索勾股定理(第1课时)教学设计.doc
- 1.1 探索勾股定理(第1课时.1 探索勾股定理教学设计,张金娟.doc
- 1.1 同底数幂的乘法.1 同底数幂的乘法》教学设计 (新版)北师大版.doc
- 1.1 探索勾股定理(第1课时).1 探索勾股定理(第1课时).ppt
- 1.1 探索勾股定理(第1课时).1.1探索勾股定理(第1课时).ppt
最近下载
- 教科版四年级科学上册 (测量肺活量)课件.pptx VIP
- GB8196-2003机械安全防护装置固定式和活动式防护装置设计与制造一般要求.docx VIP
- 高三英语一轮复习读后续写教学设计.docx
- 2026年时事政治测试题库100道及答案(最新).docx VIP
- 《轻质隔墙板应用导则(预制蒸压砂加气混凝土ALC实心墙板分册)》.pptx VIP
- 2025-2026学年统编版小学道德与法治六年级上册(全册)知识点梳理归纳.pdf
- 辽宁名校联盟2025-2026学年高三上学期10月联考英语试题(原卷版).pdf VIP
- Q_FJHG 004-2017 猪用浓缩饲料(企业标准).docx
- 员工持股平台(有限合伙企业)合伙协议.docx VIP
- 《GB_T 8196-2018机械安全 防护装置 固定式和活动式防护装置的设计与制造一般要求》专题研究报告.pptx VIP
原创力文档

文档评论(0)