《做什么事最快乐》第二课时.docVIP

《做什么事最快乐》第二课时_一年级语文教案_范文先生网 《做什么事最快乐》第二课时?? 作者：ygr????发表时间：2004-4-28????阅读次数：92? ????作者：扬州市维扬实验小学?卞国湘??? ???????????????????????????????????????? 教学过程： 一、复习检查 1、导语：上节课我们学了生字，读通了课文，今天我们继续学习新课。在学新课之前，我们先复习一下生字。 2、每人拿出生字卡片，小组合作，以自己喜爱的方式复习生字。复习完毕，组长评价本组复习情况。 3、教师检查复习情况，进行“摘果子”游戏。出示柿子图，（柿子树上挂满了写有生字的柿子），看谁最先读出生字并给字找到朋友？ 二、激趣导入 ???大家学得真不错！想不想猜谜语？听好了，“身穿绿袍子，挺着大肚子，鼓着眼珠子，最爱捉虫子。”猜猜它是谁？（青蛙） ???青蛙很爱动脑筋，你瞧它在思考什么问题呢？打开书看看第一段是怎么写的？ 三、精读课文 1、学习第一段 自由读，指名回答?相机板书 指导读出疑问的语气，指读，评价，再练读，齐读 2、学习第二--四段 过渡：小青蛙请教了谁呢？请小朋友们读读课文二--四段 （1）???看图，说话练习 谁??在??哪儿?干什么？?（板书） （2）???启发学生想象劳动时的情景，它们会说些什么？想些什么? 创设情境，模拟啄木鸟与大树、水牛与农民、蜜蜂与花