八下科学3.4-二氧化碳(第1课时).pptVIP

* 第1课时 二氧化碳是由__________________构成的。 二氧化碳分子 (CO2) CO2有毒吗？ 为什么冬天虽然天气寒冷，但我们的教室还是应当适时开窗通风？ 一、二氧化碳的性质 （一）物理性质 无色、气态、无味 1．观察一瓶二氧化碳气体，它的颜色、状态和气味是怎样的？ 2．如图所示，向烧杯里倾倒二氧化碳。注意观察蜡烛火焰的变化。从现象中，你能得出什么结论？ 现象： 蜡烛火焰自下而上熄灭。 密度比空气大 一般情况下，不能燃烧，也不支持燃烧 一、二氧化碳的性质 （一）物理性质 塑料瓶扁了。 3．如图所示，在一个充满二氧化碳的软塑料瓶里，迅速倒入少量蒸馏水，立即将瓶塞塞紧振荡，观察有什么现象。从这个实验现象中，你能得出什么结论？ 二氧化碳能溶于水。 为什么称它为碳酸饮料？ 干冰的用途 人工降雨 冷藏食品 制造云雾 干冰灭火器 CO2溶于水的过程中，有没有发生化学变化呢？ 1．如图，取 2支试管，分别加入少量蒸馏水及图 中被压扁的瓶中液体。然后，分别滴加少量紫色石蕊试液（遇到酸性物质会变成红色），观察2支试管中液体颜色的变化。 紫色 红色 这说明__________________________________________。 二氧化碳溶解在水里，跟水反应生成酸性物质 碳酸H2CO3 2．用酒精灯加热颜色呈红色的那支试管，颜色如何变化？_____________。 CO2 + H2O = H2CO3 二氧化碳与水反应的化学方程式： 红色变为紫色 这说明________________________。 碳酸不稳定，受热易分解 H2CO3 == H2O + CO2 △ ↑ 如何检验CO2气体？ 向澄清石灰水中通入气体 澄清石灰水变浑浊 常用这个反应来检验二氧化碳 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 1、为什么山洞中狗会死去而人却安然无恙？ 2、人们为什么没察觉到杀狗的“凶手”是二氧化碳的？ 3、用什么方法来检验二氧化碳的？ 说明二氧化碳有什么性质？ 3．设计一个证明汽水中含有 CO2气体的实验。 2．下列关于 O2和 CO2的说法中，正确的是（ ） A．都含有氧元素 B．都是氧化物 C．都含有氧气分子 D．都能使带有火星的木条复燃 A 在汽水瓶上塞上带导管的橡皮塞,振荡,将气体通入澄清的石灰水,石灰水变混浊,则该气体含有CO2气体。 1、CO2能够灭火是因为（ ） A. CO2的密度比空气大 A C E. CO2能使澄清的石灰水变浑浊 D. CO2能使紫色石蕊试液变红 C. CO2不能燃烧，也不能支持燃烧 B. CO2不能供给呼吸 物理性质 化学性质 A、溶于水中 B、溶于石灰水中 C、进行光合作用 D、制成干冰 2、CO2在下列变化中只发生物理变化的是 D 3、下列说法中，正确的是（ ） A、CO2能溶于水，可用于制汽水 B、能使燃着的木条熄灭的气体一定是CO2 C、因为CO2可与水反应生成H2CO3，所以H2CO3很稳定，不易分解 D、干冰用于人工降雨和致冷剂，是利用了它的化学性质 A 4、盛石灰水的试剂瓶口常有一层白色的固体物质，该物质的化学式是___________，有关反应的化学方程式是___________________________________。 Ca(OH)2 + CO2 === CaCO3↓ + H2O CaCO3 日常生活中，我们给墙壁抹石灰，当石灰水变干时墙壁会变得很白。在这过程中，为了使效果更好，人们常在房中放一盆炭火，这是为什么呢？ A、提高室内温度 B、增大室内CO2体积分数 C、降低室内潮气 D、提高室内温度，增大室内CO2体积分数 D A B C D 1、鉴别CO2、O2、空气三瓶气体时， 最简便且可行的方法是 A、用燃着的木条分别伸入集气瓶中 B、分别加入石灰水并振荡 C、分别滴入紫色石蕊试液 D、分别加入水并振荡 结束 A B C D 2、CO2能使紫色石蕊试液变红是因为 A、密度比空气大 B、可以溶解在水里 C、与水发生化学反应生成碳酸 D、CO2分子可以与紫色石蕊直接反应 结束 A B C D 3、下列反应用作鉴定CO2气体的是 A、 CO2+H2O = H2CO3 B、 H2CO3 = CO2↑ +H2O C、 CO2+C===2CO D、CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 ↓ 高温 结束 A B C D 4、有关CO2性质的叙述正确的是 A、溶于水，有毒，水溶液使紫色石蕊试液 变红 B、难溶于水，比空气重，无毒 C、 能溶于水，比空气重，一般情