建筑结构课程教学大纲(精).docVIP

PAGE 9 - 厦门城市职业学院 杨振仲 建筑结构课程教学大纲 执笔人：吴晓斌 编撰日期：2009年8月8日 一、课程概述 建筑结构是B类课（包含理论和实践两部分），计划时数为120学时，其中实践部分24学时，占总学时的20％，本课程8学分，共授课两个学期，第一学期68课时，第二学期52课时。是必修的职业基础课。 课程的任务，在于紧密结合工程实践，讲授建筑结构的基本理论和基础知识，引导学生灵活运用所学知识来分析、解决实际工程中的结构问题。课程的目的是通过学习，使学生掌握坚实的专业理论知识，确立正确的结构设计观念，养成利用所学知识进行全面思考问题的习惯，锻炼学生解决实际工程结构问题的能力。 教学对象：建筑工程技术专业大二第一、二学期的高职学生。 教学目标： （一） 知识目标 在整个教学过程中应从高职培养目标和学生的实际出发，对基本理论的讲授以应用为目的，教学内容必须以够用为度，重点结构的基本理论和基本知识、常用结构构件的设计方法。 （二） 能力目标 具有对结构进行强度、刚度和稳定性计算的能力。 具有正确识读和熟练绘制结构施工图的基本能力；具有对常用结构进行计算、设计和验算的基本能力；具有处理施工中有关结构问题的一般能力。 （三） 德育目标 培养学生勤奋向上、严谨细致的良好学习习惯和科学的工作态度；具有创新和创业的基本能力；具有爱岗敬业与团队合作精神；具有公平竞争的意识；具有自学能力；具有拓展知识、接受终身教育的基本能力。 二、教学内容描述 第一章 绪论 教学内容： 第一节：建筑结构的一般概念。 第二节：砌体结构、钢结构和混凝土结构的概念及优缺点。 第三节：建筑结构的发展简况。 教学要求： 掌握建筑结构的一般概念，砌体结构、钢结构和混凝土结构的概念及特点，了解建筑结构的发展简况。 第二章 钢筋和混凝土的力学性能 教学内容： 第一节：钢筋的力学性能。 第二节：混凝土的力学性能。 第三节：钢筋与混凝土之间的粘结作用。 教学要求：： 掌握钢筋的种类及混凝土的力学性质，钢筋与混凝土的粘结作用。 第三章 钢筋混凝土结构的基本设计原则 教学内容： 第一节：建筑结构的功能要求和极限状态 第二节：极限状态设计方法 教学要求： 掌握建筑结构的功能要求和极限状态，熟练掌握极限状态设计方法。 第四章 受弯构件 教学内容： 第一节：概述 第二节：受弯构件的一般构造要求 第三节：正截面承载力计算 第四节：斜截面承载力计算 第五节：受弯构件裂缝及变形验算简介 教学要求： 掌握受弯构件的基本概念及构造要求，熟练掌握单筋矩形截面正截面承载力计算和斜截面承载力计算，了解受弯构件裂缝及变形验算原理及过程。 第五章 受扭构件 教学内容： 第一节：概述 第二节：矩形截面纯扭构件承载力计算 第三节：矩形截面弯剪扭构件承载力计算 第四节：受扭构件的构造要求 教学要求： 掌握受扭构件的概念和矩形截面纯扭构件承载力计算，了解矩形截面弯剪扭构件承载力计算，掌握受扭构件的构造要求。 第六章 受压构件 教学内容： 第一节：概述 第二节：构造要求 第三节：轴心受压构件的计算 第四节：偏心受压构件的计算 教学要求： 掌握受压构件的概念和构造要求，熟练掌握轴心受压构件的计算，了解偏心受压构件的计算。 第七章 受拉构件和预应力混凝土构件 教学内容： 第一节：受拉构件简介 第二节：预应力混凝土概述 第三节：张拉控制应力和预应力损失 第四节：预应力混凝土构件计算 第五节：预应力混凝土构件的构造要求 教学要求： 掌握受拉构件的概念，预应力混凝土的基本原理，了解张拉控制应力和预应力损失以及预应力混凝土构件计算和构造要求。 第八章 钢筋混凝土梁板结构 教学内容： 第一节：概述 第二节：单向板肋梁楼盖 第三节：现浇双向板肋梁楼盖设计简介 第四节：楼梯 第五节：雨篷 教学要求： 掌握梁板结构的概念及应用、单向板及双向板的概念；熟练掌握单向板肋梁楼盖的设计计算的全过程，并能进行独立设计；了解现浇双向板肋梁楼盖的设计过程；掌握双向板肋梁楼盖，现浇楼梯的构造；了解雨篷的设计过程及构造。 第九章 单层厂房排架结构 教学内容： 第一节：概述 第二节：排架结构的组成、传力途径及设计内容： 第三节：结构布置 第四节：排架的内力计算 第五节：单层厂房柱设计 第六节：几种承重构件的选型 第七节：各构件间的连接 教学要求： 掌握排架结构的组成，传力途径及设计内容：；了解结构布置，内力计算，柱的设计，承重构件的选型及各构件间的连接。 第十章 多层框架结构房屋 教学内容： 第一节：概述 第二节：框架结构的计算简图 第三节：荷载的简化与计算 第四节：多层框架的内力和侧移计算简介 第五节：无抗震设防要求时框架结构构件设计 第六节：非抗震设计时框架节点的构造要求 第七节：多层框架