全国创新杯教学素养大赛一等奖富饶的西沙群岛公开课教案(1).docVIP

富饶的西沙群岛 　　一、激情导入。 1、出示祖国地图 师：同学们看，这就是我们祖国的地图。　　在我们祖国的最南边是海南岛，在海南岛东南330公里的海域内，有星星点点的几座小岛，那就是令人向往而又充满神奇色彩的西沙群岛。西沙群岛是我国的海防前哨。同学们想去游览一番吗？ 2、板书课题，解释“富饶”，齐读课题，检查预习。 二、预习探究 我们的“西沙群岛一日游”活动现在开始，就让我们走进西沙群岛，去感受它的美丽与富饶。 a、首先请同学们速读课文，明确要求：速读课文，读准字音，读通句子，遇到生字新词多读几遍，边读边想：课文是围绕那句话来写的？作者都游览了西沙群岛的哪些地方？ b、学生自由读课文。 c、交流明确并 合作交流：　 海面部分　　 师：此时此刻，我们就站在西沙群岛的大海边，这就是西沙群岛的海水，你感觉海水怎么样呢？　生：…… 师：作者怎样写的，自己读读吧。（生自由读海水的句子） 师：谁来用文中的话说说海水的特点？生：…… 师：“五光十色”说明了什么？　生：……　　 师：都有哪些颜色？　生：…… 师：这么多颜色，用另外一个词形容叫？ 生：…… 师：为什么这儿用“五光十色”而不用“五颜六色”？　生：…… 师：说的真棒，你抓住了“五光十色”比“五颜六色”多出的一个“光”字。每当早晨，太阳出来时，灿烂的阳光往海面上一照，海面就出现了各种色彩，真是　 。 生：……