全国创新杯教学素养大赛一等奖读书交流会教学设计.docVIP

我阅读，我快乐！ ——读书交流会教学设计 一、教学目标: 1、了解学生课外读书情况,把握学生课外读书动态,把学生课外读书活动引导到知识性、趣味性、实用性上来。提高学生的文化修养。 2、提高学生口语表达能力。 3、提高学生的读书兴趣,体验好书的魅力,实现全体学生积极读好书、好读书的良性循环，同时引导学生在阅读中有体会、有收获。并懂得一定的道理。 ?二、教学重点:汇报读书成果,展示个人的口才。 ?三、教学难点:学生自主准备交流会内容,并把自己喜欢的故事,能够讲给同学听。 ?四、教学准备: 1、课件、故事，推荐书目…… 2、会前了解同学们阅读情况，根据内容设计读书交流会分为两大板块:一是《小布头奇遇记》系列故事赛；二是阅读汇报、交流。 ?五、教学过程: （一）教师开场白 （二）读有关读书的名言（幻灯片出示） 1、读书百遍，其义自现 2、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读 3、读了一本好书，就像交了一位益友。 （三）说说你都看了哪些书？你喜欢看哪些书？为什么？ 1、哪到一本新书，你先看什么？（教给一年级新生看书方法） 2、说说你从哪里可以知道这本书大概写什么？ 3、说说你都看了哪些书。 （四）出示读书知识竞赛题目---抢答（幻灯片出示） （五）《小布头奇遇记》系列故事会 这个学期我们每天都在读《小布头奇遇记》，这些故事中，有哪些故事和人物给你留下了深刻的印像？ 1、?在小组里讲