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中学教师述职报告4篇 第一篇：英语教师个人述职报告 XX,女，19xx年x月出生。xxxx年本科毕业于湖北师 范学院外语系，XXXX年7月走上工作岗位。任教于湖北师 范学院附中。参加工作以来，我一直坚持党的四项基本原 则，并积极向党组织靠拢，在**年我郑重向党组织递交了 入党申请书，在教学中贯彻执行党在新时期关于素质教育 的方针政策，着力于培养学生的创新能力，教书育人齐头 并进，在工作中，不怕困难，勇挑重担，敢于创新，总结 经验，在教育教学方面取得了一定的成绩。 一、教学方面 我参加工作的这几年，为了提高教学水平，首先，我 积极参加省、市及学校的继续教育培训，不断追踪教育科 研信息；其次，常与大学老师保持联系，从网上浏览各地的 信息，了解本学科的教育、教学动态、学习相关的教育教 学问题，与其他老师一道完成相应的课题研究;再次，还利 用工作之余研究教学法、现代教育理论。我在教学中采取 7如下的一些措施和方法： 1、灵活英语教学。 我十分注重教学技巧，讲究教学艺术，注重口语交际 和学生求异思维，创新能力的培养;我十分注重学生学习兴 趣的培养，树立学生自信和勇气，让学生成为学习主体， 让学生学得轻轻松松，老师教得自然;我十分关注教改动态, 并大胆实行教改实验，摸索出“英语教学既要扣住课本， 又要跳出课本，既要抓住课堂，又要跳出课堂”的教学模 式，英语教学由繁到简，由难到易，深入浅出，灵活易懂。 我的英语课成为英语老师争着听、争着学的示范课。教学 效果有口皆碑，受到学校领导、同事和家长好评。 2、 探索研究新教法，新课型，全面提高学生的英语素 质。 英语课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是 学不好的，它体现的并不完全是你学了多少单词，而是一 种英语综合能力的全面提高。在这种教学理念的促使下我 不断的探索、尝试新的教法、新的课型着重培养学生的英 语逻辑思维能力。从教的几年来我不间断的探索里一些新 的教学思路和方法如30秒活动，对错猜测活动，讲故事， 解决实际问题，阅读理解的做题技巧沈式代入法等。这些 生动有趣的课型的开展，不仅是课堂内容的有益补充，更 是激起了同学们对英语这门学科的热爱。实践证明，学生 很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。 3、 多形式英语教学，提高英语课堂教学的效益。 注重教法改革，不断探索英语教学规律，大胆尝试新 的教学方法，开展了情趣英语教学方法，求异思维教学 法，交际教学法等一系列英语教学新法，激发学生兴趣， 让英语教学“活”起来。在英语课堂上，我组织课前几分 钟开展听说训练，运用做游戏、唱英语歌、表演等方式诱 发学生的学习兴趣，课堂教学中运用实物教具，幻灯片， 创设情景，设置悬念等教学手段启发学生，活跃气氛，收 到了良好的教学效果。同时鼓励学生大胆质疑，充分调动 学生主观能动性，改变教师垄断课堂恶习，真正形成以学 生为主体，教师为主导的教学方式。学生疑难之外，我总 是不厌其烦地讲课，分析、带读，让他们能懂，会用。 在几年的英语教学中我深深的体会到：英语教学关键 是一个活，死扣书本和靠背单词是出不了成绩的。对活的 理解是多种多样的，有上课时幽默的语言，联系实际的机 智，英语组织课堂的运用，有教学模式的改变，有教学手 法上的更新。我在教学中能活当先，不拘一格，所以我的 英语课受到同学们的喜爱和欢迎。这几年的英语教学，也 取得了一定的成绩。 二、班主任工作 在教好书的同时我从未放弃过育好人。任现职以来， 我担任了三年班主任，其中2年初三班主任。我在班主任 工作中，主要做到两个爱和严。我以一颗博大无私的爱去 滋润颗颗幼苗，使他们茁壮成长。我采取以身作则，宽严 相济的科学管理办法。我始终坚持以下原则：有一颗爱心 这是做好工作的前提。细心、耐心、诚心这是做好工作的 基础。严格要求，措施得力这是做好工作的保证。这使我 在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一批后进 生，又培养了一批优秀的学生。由于我工作的成绩，得到 学校领导和上级部门的肯定，**年我所带的初二(4)班被评 为集团公司优秀中队。**年，我所带的初三(4)班被评为集 团公司文明班级。 三、 教育管理工作 做为教育管理工作，除了以身作则、勤奋努力、积极 向上，还必须有一套科学的行之有效的教育管理方法。这 年来，我对学生管理是宽严相济。首先是“严”。严师出高 徒，古训言之。我每接手一个班，首先用制度去约束人， 用行为去规范人，我制定了一套完整班规班纪，让学生在 纪律和道德范围内约束自己，去发挥个性；其次是宽”、 是“爱”。 四、 其他方面 1、 自从参加工作以来我不怕困难，勇挑重担，一肓担 任两个班的英语教学，也曾跨年级代课，总是让自己应届 挑战，不畏难，这几年虽然一直忙碌，但却非常的充实。 让我对教师这个职业更加的热爱。也更加喜欢学校的工