《探索直线平行的条件》导学案.docVIP

上课时间： 星期 　　　　 班级： 　　　　 组名： 学生姓名： PAGE PAGE1 / NUMPAGES2 2.2《探索直线平行的条件》导学案 【老师寄语】只有耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。 【学习目标】 1、经历操作、观察、交流、归纳等活动，探索出两直线平行的条件一。 2、会认由三线所成的同位角。 3、在画平行线的过程中发现平行线的两条性质。 【导学过程】