反比例函数图像教案.docVIP

自我评价： 小组评价： 教师评价： 设计： 赵宁凤 审核_葛新利 课题 反比例函数的图象和性质1 班级 姓名 组别 学习目标 1.进一步熟悉作函数图象的主要步骤，会作反比例函数的图象. 2.体会函数的三种表示方法的互相转换.对函数进行认识上的整合 3.逐步提高从函数图象中获取信息的能力，探索并掌握反比例函数的主要性质. 重点 难点 1画反比例函数的图象；并从函数图象中获取信息，探索并研究反比例函数的主要性质. 2 反比例函数的图象特点及性质的探究. 课堂流程 导 学 过 程 情景导入 （导学） .1当初我们从哪些方面研究了一次函数？2.画一次函数图象的步骤是什么？3.借助图象我们研究了一次函数的哪些性质？ 自主 学习 （独学） 问题：1.反比例函数图象是什么？2.画反比例函数图象应该注意的问题是什么？总结归纳： (1) 问题： 1.反比例函数图象是什么？ 2.画反比例函数图象应该注意的问题是什么？ 总结归纳： (1) (2)用光滑的曲线连接各点 (3)图象是延伸的，不要画成有明确端点。 (4)曲线的发展趋势是无限靠近坐标轴,但不和坐标轴相交 合作探究（对学） （群学） 二:画反比例函数的图象.观察和的图象的形状和位置,有什么相同点和不同点。（图象见课件） 1．自己观察图象找出相同点和不同2．小组展开讨论反比例函数和的图象在哪两个象限,由什么确定。结论： 图象分别都是由两支曲线组成，因此称反比例函数的图象为双曲线. 反比例函数的图象由k决定. 当k0时,两支双曲线分别位于一,三象限内; 当k0时,两支双曲线分别位于二,四象限内. 展示 提升 质疑 评价 （评学） 1.已知y= (k≠0)的图象的一部分如图，则k__________0 2. 反比例函数的图象两支分布在第二、四象限，则点(，)在 （ ） A 第一象限 B 第二象限 C 第三象限 D 第四象限 3、（x＞0）的图象叫　　　 　　，图象位于　　　象限， 4、写出一个图象分布在二、四象限内的反比例函数解析式 拓展延伸归纳总结 1、已知函数是反比例函数，且图象经过一、三象限，求m的值。 2、与成反比，且当＝6时，，这个函数关系式为　　　　　　： ， 3.如图当x＜0时，下列图象中，有可能表示y=－的图象的是__________. 总结归纳： 我的反思 E E C F A B D