八年级下册4.3.1公式法.3.1公式法-韩小艳.pptVIP

★准备好课本、学案、双色笔。 ★准备好你的热情和智慧！ 4.3.1 公式法 佛山市顺德区大良顺峰中学 韩小艳 学习目标： 1、经历通过平方差公式的逆向变形得出因式分解的平方差公式的过程，发展逆向思维和推理能力。 2、会用平方差公式因式分解。 全班齐读 环节1：师友交流 2、(1) ； (2) ； 提公因式法。 4、(1) ； (2) 。 5、(1) ；(2) 。 一、交流预习-精心准“备” 核对答案，红笔订正错题！ 3、不能用提公因式法分解。 能因式分解。 1、(1) ；(2) ；(3) ；(4) 。 环节2：教师点拨 一、交流预习-精心准“备” = = = 因式分解的平方差公式 整式乘法的平方差公式 环节1：师友交流 具体要求： 1、师友交流。（2分钟） 具体要求：2、师友展示。学友先说，学师补充。 （1）公式左边：能用平方差公式分解的多项式有什么特点呢？ （2）公式右边：因式分解的结果有什么共同特点？ 二、互助探究-携手共“进” 探究1 因式分解的平方差公式的特点 想一想 环节2：教师点拨 公式的特点：