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第一章 艺术与艺术欣赏;目录;;艺术是反映生活的一种文化类型。它总是把生活中美好的一面展示给人们看,让人们感受到生活的美好,唤起人们对生活的热爱与对美好生活的向往之情,激发人们的进取意识,振奋人们的精神。因此,艺术不仅能够给予人们审美享受,而且能唤起人们的生活激情,给予人们人生的启示与思考、精神的激励与鼓舞,等等。懂点艺术,热爱艺术,用艺术的眼光看生活,就会加倍感到生活的美好,从而以积极的心态面对生活,生活得更乐观、更充实,更有激情,使人生更精彩、更辉煌。;一、什么是艺术;一、什么是艺术;一、什么是艺术;二、艺术的特点;二、艺术的特点;二、艺术的特点;二、艺术的特点;二、艺术的特点;二、艺术的特点;二、艺术的特点;三、艺术的产生;三、艺术的产生;三、艺术的产生;三、艺术的产生;三、艺术的产生;四、艺术的社会作用;四、艺术的社会作用;四、艺术的社会作用;四、艺术的社会作用;;艺术欣赏是在对艺术作品进行感知的基础上,通过想象与联想,将其与现实生活联系起来进行思考、分析和理解,从而获得审美享受、思想启迪和精神鼓舞等的审美过程。
在这一过程中,欣赏者以艺术形象为基础,结合自身的生活经验,通过感受、体验、领悟,对艺术形象或意境进行再创造,既使其精神内涵更加丰富,也使欣赏者从中获得的审美体验更加强烈。
概括起来讲,艺术欣赏活动具有以下几个特点。;一、艺术欣赏是一种审美活动;一、艺术欣赏是一种审美活动;二、艺术欣赏是一种再创造活动;二、艺术欣赏是一种再创造活动;三、艺术欣赏是一种情感体验过程;三、艺术欣赏是一种情感体验过程;四、艺术欣赏是一种形象思维过程;四、艺术欣赏是一种形象思维过程;四、艺术欣赏是一种形象思维过程;四、艺术欣赏是一种形象思维过程;四、艺术欣赏是一种形象思维过程;五、艺术欣赏是一种人格美化活动;在艺术欣赏中,以上这些特点是彼此联系、相互促成的。缺乏生动形象或优美意境的艺术作品,很难影响欣赏者的情绪或引发欣赏者的联想??想象活动,也就不易使欣赏者获得强烈的情感体验。反过来,欣赏者如果对生活感情淡漠或者缺乏想象力,那么即使面对着优秀的作品,也很难得到强烈的审美享受。
;;艺术欣赏是一种审美认识与情感体验活动,它也遵循人类认识活动的一般规律,是一个由浅入深、由表及里,即从感性认识到理性认识的过程。在这一过程中,欣赏者在作品所塑造的艺术形象的触发下,依据自己的生活经验对作品作出审美判断,继而产生情感上的共鸣,最后通过体会和玩味达到对作品的全面认识和理解,获得美感享受、精神激励或思想启迪。
一般来讲,一次完整的艺术欣赏活动,要经历审美感知、审美判断、情感体验和体会玩味四个阶段。;一、审美感知;二、审美判断;二、审美判断;三、情感体验;三、情感体验;四、体会玩味;;一、懂点艺术知识,提高艺术素养;二、加强艺术实践,培养艺术眼光;三、丰富生活阅历,提高人文素养;三、丰富生活阅历,提高人文素养;四、提高文学素养,强化想象与联想能力;四、提高文学素养,强化想象与联想能力;制 作:John
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