17.4.2反比例函数的图象和性质导学案.4.2反比例函数的图象和性质导学案1.docVIP

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2019-07-02 发布于河南
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17.4.2反比例函数的图象和性质导学案.4.2反比例函数的图象和性质导学案1.doc

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PAGE PAGE 2 §17.4.2反比例函数的图象和性质导学案学校班级姓名学习目标： 1.利用描点法画出反比例函数的图象，经历对反比例函数的图象的观察、分析、讨论、概括的过程，说出它的性质； 2.利用反比例函数的图象和性质解决有关问题。探究新知一：画反比例函数的图象（1）怎样画反比例函数的图象？（2）画反比例函数的图象应注意哪些内容？（3）反比例函数的图象称为什么？例1：画出反比例函数和的函数图象。列表 x … -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 … 探究新知二：反比例函数的性质（重点）请结合函数的图象，围绕以下两个问题分析反比例函数的性质: ①当k0时，双曲线两分支各在哪个象限？在每个象限内，y随x的增大如何变化？ ②当k0呢? 总结： 1.当k0时,函数的图象在第三象限，在每个象限内，曲线，也就是在每个象限内 2.当k0时,函数的图象在第三象限，在每个象限内，曲线，也就是在每个象限内探究三：用待定系数法求反比例函数的关系式例2、（1）已知y 与是x 的反比例函数, 当 x = 3 时， y = 7，求 y 与 x 的函数关系式。 y y x （-3，1）（2）根据图形写出函数的关系式。 0 0 探究训练：已知函数为反比例函数（1）求m的值；（2）它的图像在第几象限内？在各象限内，y随x的增大如何变化？（3）若点（x1,y1）,（x2,y2）在该函数的图象上，则当 x1x20时，y1 y2。（填“”、“”或“=”）讨论：当0x1x2时，y1 y2；当x10x2时，y1 y2；当x1x2时，y1 y2。