17.4.2反比例函数的图象和性质学案.4.2反比例函数的图象和性质学案.docVIP

17.4.反比例函数导学案 八年级 班 第 组 姓名 学习目标： 了解反比例函数的概念； 通过描点法画出，的函数图像，了解它们的变化情况； 会根据图像分析出反比例函数的基本性质（如： 函数的图像在哪个象限、在每个象限内y随x的变化情况），并从中体会数形结合思想； 通过对反比例函数的基本性质的讨论过程，初步体会研究函数的基本套路，培养良好的数学思维习惯。 第一部分 自学探究： （请同学们预习课本50-52页，独立完成下列问题） 问题1：反比例函数的一般形式是什么？你能想到几种表达方式？它和正比例函数的区别是什么？ 问题2：你能举出几个反比例函数吗？在生活中反比例函数的例子有哪些？ 问题3：用描点法画出，的函数图像（请同学们将函数图像画在下面的直角坐标系中） Y Y XO X O 问题4：回顾一下，我们在研究一次函数的时候，一般都会研究它的哪些性质？对于反比例函数来说，它是否也同样具有这样的性质？反比例函数还具有哪些特有的性质？观察函数图像，将你发现的结论写在下表: 反比例函数 自变量的取值范围 函数图像所在象限 每一象限内y随x变化情况 自学小结：（请同学们先独立思考，然后小组讨论解决下列问题） 1、这两条曲线会与x轴、y轴相交吗？为什么？ 2、反比例函数(k≠0)的图象在哪两个象限内？由什么确定？ 3.联系一次函数的性质，你能否总结出反比例函数中随着自变量x的增加，函数y将怎样变化？有什么规律？ 技能提升：（请同学们先独立完成，完成后小组订正讲解） 1、对于反比例函数，下列说法不正确的是（ ） A．点在它的图像上 B．它的图像在第一、三象限 C．当时，随的增大而增大 D．当时，随的增大而减小 2、如果反比例函数的图像经过点，那么该函数的图像位于（　　） Ａ．第一、二象限 Ｂ．第一、三象限 Ｃ．第二、四象限 Ｄ．第三、四象限 3、若反比例函数的图像上有两点，，则______（填“”或“”或“”） 课堂小结： 教师问题创生： 学生问题发现： 第二部分 变式反馈: 1、反比例函数的图像在每个象限内，随的增大而减小，则的值可为（ ） A． B．0 C．1 D．2 2、函数与在同一坐标系内的图像可能是（ ） x x y O A． x y O B． x y O C． x y O D． 3、若反比例函数的图象在第二、四象限，求m的值． 4、已知反比例函数(k≠0)，当x＞0时，y随x的增大而增大，求一次函数y＝kx－k的图象经过的象限．