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神态 语言 心理/动作 漫画事件 骑车事件 与柯瓦连科争吵 脸色发青,比乌云阴沉,嘴唇发抖。 “天下这么歹毒的坏人!” 脸色由发青变成发白 “还成体统吗?”“这怎么行?” 第二天他老是心神不定地搓手 ,打哆嗦 脸上带着恐怖的神情,脸色苍白 “倒过来用脑袋走路”“把谈话内容报告校长” 情愿摔断脖子和两条腿,也不愿成为别人取笑的对象…… 歌颂过去,歌颂从没存在过的东西 用所教的古代语言躲避生活 只信政府的告示和报纸文章 对不合规矩的事闷闷不乐 只求不出乱子 禁闭开除学生 思想观念(无形的套子) 分层概括情节 一、别里科夫平时的生活场景(1-5) 1、生活习惯(1、5);2、思想观念(2-4) 二、关于婚事引起的系列事件(6-37) 1、决定结婚(6-7) 2、漫画事件(8-10) 3、骑车事件(11-17) 4、争吵事件(18-34) 5、婚事告吹、死亡结局(35-37) 三、别里科夫死后的社会场景(38-40) 1、别里科夫死了,我们高兴;(39) 2、“别里科夫”还有很多,我们郁闷(40) 装在套子里的人 第二课时 主讲人:王睿瑞 带着问题进课堂 套子的真正含义? 1898年,沙皇统治下的俄国。夏季的一天,一所医院接收到了一个急救电话。该院的医生在了解基本情况后,迅速赶往患者所在的中学男教工宿舍里。 到达之后,发现情况紧急,病人卧床难起。医生需要立即为病人会诊,请作为实习医生的“你”帮忙动手填写一张“病历表”。 ――请大家打开练习册P12页,填写12题的“病历表”,倒数四个暂时不填 “病历表” 姓名: 性别: 年龄: 职业: 婚配状况: 别里科夫 男 不详 教师 未婚 症状: 病因: 病源: 病害: 中医的基本功课:望闻问切 望:望诊,指望神察色,看神态、看动作等 闻:闻诊,指听声音和嗅气味两个方面。 问:问诊,了解病史、起病原因、发病经过等。 切:切诊,指摸脉象,找产生病变的根源。要结合望、切、闻三诊,综合分析,作出判断。 症状: 六神不安、心神不定、战战兢兢、心慌意乱、无精打采、脸色苍白、嘴唇发抖、垂头丧气、唉声叹气 病因: 楼梯又高又陡,不过他滚到楼下却安然无恙,站起来,摸了摸鼻子,看了看他的眼镜碎了没有。偏巧华连卡回来了,带着两位女士。她们站在楼下,怔住了。这在别里科夫却比任何事情都可怕。我相信他情愿摔断脖子和两条腿,也不愿意成为别人取笑的对象。是啊,这样一来,全城的人都会知道这件事,还会传到校长耳朵里去,还会传到督学耳朵里去。哎呀,不定会闹出什么乱子!说不定又会有一张漫画,到头来弄得他奉命退休吧。 原因:现实的一次刺激和惊吓 可是,据调查了解,别里科夫的病情由来已久,并且多次不分时间地点,只要有现实生活的刺激就会复发。只是症状有轻有重,此次算是最严重的一次。那么,还有没有别的什么原因导致别里科夫出现这种病症呢? 分析人物形象基本方法 一、借助故事情节分析人物形象 矛盾冲突是构成情节的基础,是展示人物性格的手段 二、借助环境描写分析人物形象 三、借助描写方法分析人物形象 ①直接描写 肖像、神态、动作、语言、心理 ②侧面描写 通过其他人物的言行、对话,心理活动、事件叙述等间接烘托主人公 四、通过人物间的关系分析人物性格 可是,据调查了解,别里科夫的病情由来已久,并且多次不分时间地点的复发,只是症状有轻有重。此次算是最严重的一次,那么,导致别里科夫得这种病的根本原因到底是什么呢? 外因:现实的一次刺激和惊吓 内因:孤僻胆怯、胆小多疑、因循守旧、敌视新生、维护现行专制的卑劣、虚伪的沙皇政府的卫道士(奴性心理) 那么,导致产生这种病毒的源头在哪里? 那么,引发这种病情的源头在哪里? 根源:沙皇专制统治 整理别理科夫的病历记录 症状 病因 病源 病害 六神不安,心慌意乱,无精打采,脸色苍白,垂头丧气,唉声叹气,怕出乱子 现实生活刺激和惊吓, 胆怯、憎恶现实,仇视新生事物 沙皇专制统治 辖制了别人,也送了自己的命 本院高层全力抢救后,由于患者的身体已基本坏掉,精神已基本崩溃,灵魂已死亡,最终抢救无效,患者死亡。 鉴于患者辖制我们的城市十五年,影响了一代人,有特殊贡献。本院院长担心别里科夫先生死亡的消息传出后,引起什么乱子,给广大居民带来什么不便。因此死亡报告一直无法写好。 请问,本院院长担心的问题会出现吗? 怎样理解“虽然我们埋葬了别里科夫, 可是这种装在套子里的人,却还有很多,将来也
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