1.圆中的基本概念.1圆.pptVIP

第三章 圆 1、圆 学习目标： 目标1、理解圆的半径、直径、弧、弦、等圆、等弧的概念，并会简单应用。 目标2、理解点与圆的位置关系，并会解决相关的问题。 观察下列画圆的过程，你能由此说出圆的形成过程吗？（画圆） ⑴、 圆：到定点（圆心）的距离等于定长（半径）的所有点组成的图形。 圆的表示方法：以点O为圆心的圆，记作 “⊙O”，读作“圆O”. 目标1：圆、弦、弧、直径、半圆、等圆的概念 自学65页，5分钟 A O C 确定圆的两个因素：圆心、半径 练习反馈： 1、下列条件能唯一确定一个圆的是（ ） A、以点O为圆心画圆 B、以2cm长为半径画圆 C、以点O为圆心，3cm长为半径画圆 D、已知点A，以2cm长为半径画圆，且点A在圆上。 C ⑵、 弦：连接圆上任意两点间的线段叫做弦 目标1：圆、弦、弧、直径、、半圆、等圆的概念 A B E F C D M N P Q O 直径：过圆心的弦叫做直径。 ⑶、 弧：连接圆上任意两点间的部分叫做弧。 （ 弧的符号；优/劣弧） 半圆：圆的任意一条直径把圆分成两条弧，每一条弧都叫做半圆。 练习反馈： 2、下列命题正确的有（ ） ① 半圆是弧 ② 半径是弦 ③ 直径是圆中最长的弦 ④ 弧是半圆 ⑤ 弦是直径 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 B 目标1：圆、弦、弧、直径、半圆、等圆的概念 ⑷、 等圆：能够重合的两个圆叫做等圆。 ⑸、等弧：同圆或等圆 中能够重合的两条弧叫 做等弧。 O1 O2 练习反馈3：判断对错 ①长度相等的弧是等弧。 ②等圆的半径相等，但圆心的位置不同。 目标2、理解点与圆的位置关系，并会解决相关的问题。 O A C B 如图：（观察得出） 点A在圆O内， 点C在圆O上， 点B在圆O外。 r d2 d1 d23 如图：（数量关系） 点A在圆内 d1﹤r 点C在圆上 d2 =r 点B在圆外 d3﹥r 点P与⊙O的位置关系，比较线段PO和半径r的大小来确定。 练习反馈4：68页第2题