13.5.第四课时 线段的垂直平分线.5.第四课时 线段的垂直平分线 教案.docVIP

2016年春永春东片区数学公开课教案 授课时间：2016.5.6 授课地点：永春延清中学多媒体教室 授课班级：初二（1班） 授课老师：林康宁 课题：13.5.第四课时 线段的垂直平分线 一、教学目标： 1、初步掌握线段的垂直平分线的定理及其逆定理。 2、会运用线段垂直平分线的性质定理及逆定理解决有关问题。 二、教学重点：掌握线段的垂直平分线的定理及其逆定理。 三、教学难点：线段的垂直平分线的定理及其逆定理的应 四、教学过程： （一）复习回顾： 1.什么样的图形叫做轴对称图形? 2、线段是轴对称图形吗? 如果是,它的对称轴是哪一条直线呢? （二）操作引入：在纸上画线段AB，并画出它的垂直平分线MN，在MN上任取一点P，观察点P和线段的两个端点A、B的距离有什么关系？ （三）新课讲授： （1）垂直平分线定理的证明 已知：如图，直线MN⊥AB，垂足为C，且AC＝BC，P是MN上的点。 求证：PA=PB。 证明：∵　MN⊥AB 　∴　∠PCA＝∠PCB=90o 在△PCA和△PCB中 ∵AC＝BC ∠PCA＝∠PCB=90o PC=PC ∴△PCA≌△PCB（SAS） ∴PA=PB (全等三角形的对应边相等) 性质定理：线段的垂直平分线上的点和这条线段的两个端点的距离相等。 几何语言： ∵点P在线段AB的垂直平分线上 ∴PA=PB （2）垂直平分线的判定定理 已知：如图，P为线段AB外的一点，且PA=PB。 求证：点P在线段AB的垂直平分线上。 证明：过点P作直线EF⊥AB，垂足为O，则 ∠POA＝∠POB＝90° 在Rt△PAO和Rt△PBO中， ∵PA＝PB ，PO＝PO ∴Rt△PAO≌Rt△PBO ( H.L )。 ∴AO＝BO(全等三角形的对应边相等 )。 ∴EF是线段AB的垂直平分线 ∴点P在线段AB的垂直平分线上。 判定定理：和一条线段的两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上。 几何语言：∵PA=PB。 ∴点P在线段AB的垂直平分线上。 （3）三角形三边的垂直平分线交于一点的证明 .已知:如图,在ΔABC中,边AB，BC的垂直平分线交于P. 求证：PA=PB=PC; 证明：∵点P在线段AB的垂直平分线MN上， ∴PA=PB 同理 PB=PC. ∴PA=PB=PC. 想一想： (1).P点也在AC的垂直平分线上吗？为什么？ (2)依据例1又能得到什么结论？ 结论： 三角形三边垂直平分线交于一点，这一点到三角形三个顶点的距离相等。 （4）实际应用 1.在某一城市有三个居民住宅小区A、B、C，为了满足学生上学的需要，政府将修建一个高中，试问，该高中应建于何处，才能使得它到三个小区的距离相等. A B C 2.在福厦高速公路L的同侧，有两个化工厂A、B，为了便于两厂的工人看病，市政府计划 在公路边上修建一所医院，使得两个工厂的工人都没意见，问医院的院址应选在何处？ B A l 四．巩固练习 P 81 2. 3 五、小结： 本节课我们推理证明了线段的垂直平分线的性质定理和判定定理。 性质定理主要用于证明两条线段相等。 逆定理主要用于证明两线互相垂直或某线段被直线平分。 另外，应用逆定理还可以确定具有某些性质的点的位置，从而作出图形。 六、作业布置： 一（必做题）1、课本第81页习题19.4第5、6题。 2、课本第84页复习题第10题。 二（选做题）如图4所示，A，B两个村子在河CD同侧，A，B两村到河CD的距离分别为AC＝1km，BD＝3km，且CD＝3lm。现要在河边CD上建一水厂，向A，B两村输送自来水，铺设水管的工程费用为每千米2万元。请你在CD上确定水厂的位置，使铺设水管的费用最少，并求出铺设水管的总费用F。 七.板书设计 19.4线段的垂直平分线 1.性质定理 2.判定定理 垂直平分线性质定理的证明 实际应用1 垂直平分线的判定定理的证明 实际应用2 三角形三边的垂直平分线交于一点的证明 课堂练习 1.已知：线段AB，求作：线段AB的垂直平分线MN A B 2.. 已知：如图，P为线段AB外的一点，且PA=PB。求证：点P在线段AB的垂直平分线上。 A