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PAGE PAGE 1 九年级数学 第二章 二次函数 §2.5《确定二次函数的表达式》 漳浦县浔阳中学 授课师： 陈旺林 2017年4月 学习目标: 　　1．经历三种方式表示变量之间二次函数关系的过程，体会三种方式之间的联系和各自不同点；掌握变量之间的二次函数关系，解决二次函数所表示的问题；掌握根据二次函数不同的表达方式，从不同的侧面对函数性质进行研究． 2．能根据条件合理选择二次函数的关系式，会用待定系数法求二次函数的关系式． 3.通过对函数知识的学习，能学会用数学的思想、方法去观察、研究和解决相关实际问题等． 学习重点: 能够根据二次函数的不同表示方式，从不同的侧面对函数进行研究．函数的综合题目，往往是三种方式的综合应用，由三种不同方式，都能把握函数性质，才会正确解题． 学习难点: 1.用三种方式表示二次函数的实际问题时，忽略自变量的取值范围是常见的错误． 2.对函数的意义和函数的表示法的了解．进一步认识数形结合的思想和方法． 学习方法: 探索研究法． 学习过程: 一、复习引入 （一）、课前思考 1. 已知函数，则它的顶点坐标是 ，对称轴是 ；图象与轴的交点为 ，与轴的交点为 ； 2．如果抛物线的顶点在轴上，那么； 3．某抛物线的顶点为，且经过点，，则这个抛物线的解析式为 . （二）、知识点回顾 1．二次函数的概念：形如的函数. 应注意的问题 （1）在表达式y＝ax2＋bx＋c中（a、b、c为常数且a≠0） （2）二次项指数一定为2 2．图象：抛物线 3．图象的性质：分五种情况可用表格来说明 4．抛物线的顶点坐标是（）；对称轴是直线. 5．当a＞0时抛物线的开口向上；当a＜0时抛物线的开口向下.越大，抛物线的开口越小；越小，抛物线的开口越大.相同的抛物线，通过平移（或旋转、轴对称）一定能够重合. 6．a、b同号时抛物线的对称轴在y轴的左侧；a、b异号时抛物线的对称轴在y轴的右侧.抛物线与y轴的交点坐标是（0，C）. 7．二次函数解析式的三种形式： （1）一般式： （2）顶点式： （3）交点式：，抛物线与x轴的交点坐标是（）和（）. （三）、例题讲解： 例1．二次函数y=ax2＋bx2＋c的图象如图所示，则a 0，b 0，c 0 （填“＞”或“＜”＝．） 例2.抛物线y=ax2＋bx＋c如图所示，则它关于y轴对称的抛物线的表达式是 ． 例3.如图所示：求该抛物线的解析式． 例4.根据图像,求该抛物线的解析式． 例5.抛物线经过A、B、C三点，顶点为D，且与x轴的另一个 交点为E。求该抛物线的解析式； （四）、课堂练习： 解答下列各题: 1．若抛物线y＝ax2＋bx＋c的顶点是A(2，1)，且经过点B(1，0)，则抛物线的函数关系式为_______． 2．已知二次函数的图象经过A(-1,0)、B(3,0)、C(0,3)三点，求这个二次函数的解析式. 3．已知二次函数的图象经过A（0，3）、B（1，3）、C（－1，1）三点，求该二次函数的解析式。 4. 已知抛物线,①求抛物线与y轴的交点坐标;②求抛物线与x轴的两个交点间的距离. 5. 根据图像,求该抛物线的解析式 6．(思考题) 如图，点A在x轴上，OA＝4，将线段OA绕点O顺时针旋转120°至OB的位置． (1)求点B的坐标； (2)求经过点A、O、B的抛物线的解析式； (3)在此抛物线的对称轴上，是否存在点P，使得以点P、O、B为顶点的三角形是等腰三角形？若存在，求点P的坐标；若不存在，请说明理由． 7．(思考题）已知抛物线与x轴交于A、B两点（点A在点B的左侧），与y轴交于点C，点D为抛物线的顶点． （1）A的坐标是 ，B的坐标是 ； （2）过点D作DH丄y轴于点H，若DH=HC，求a的值和直线CD的解析式； （3）在第（2）小题的条件下，直线CD与x轴交于点E，过线段OB的中点N作NF丄x轴，并交直线CD于点F，则直线NF上是否存在点M，使得点M到直线CD的距离等于点M到原点O的距离？若存在，求出点M的坐标；若不存在，请说明理由． 8．(思考题）如图，直线AB过x轴上的点A(2，0)，且与抛物线y=ax2相交于