2.5有理数的大小比较 c].ppt.5有理数的大小比较 c].pptVIP

学习目标 会用绝对值比较两个数的大小 会比较任意两个有理数的大小 通过两个负数大小的比较，体会转化的数学思想 在比较两个负数大小的推理过程中，提升同学们的思维能力 设疑自探 两个负数如何比较大小？ 有理数的大小比较有哪些方法？ 拓展提高 当3x7,化简|x-3 |+ |x-7 | 归纳小结: 1) -a不一定是负数 ,-a是a的相反数. -(-a)是 (-a)的相反数, 即 -(-a)= a. 2)任何有理数的绝对值一定不是负数，|a|≥0 3)互为相反数的绝对值相等 ，|a|=|-a|. 4)绝对值相等的两个数关系是相等或互为相反数 5)几个非负数相加等于0,则每一个非负数都等于0 ，即： 若|m |+ |n |=0,则m=0且n=0 * 珠穆朗玛峰的海拨高度为8848米 叶鲁番盆地的海拨高度为-155米 正数负数 —5°C与0°C哪个高？ 0 负数 下面是我国5个城市在某一天的最低气温： 比较这一天下列两个城市最低气温的高低（填“高于” 或“低于”）： 广州 上 海 高于 正数 0 正数 0负数 小明考试得了98分！ 小红考试得了95分！ 谁的分比较高？ 两个正数，绝对值大的大,绝对值小的小。 ︱98︱ ︱95︱ ＞ 甲：-50米 乙：-100米 哪艘潜艇的位置低？ 两个负数，绝对值大的反而小 　　　｜ —100 ｜＞｜ —50 ｜ 但　　　　—100＜—50 利用数轴比较两个负数的大小 (2) 解:（1） 因为- 2.7在 - 的左边，所以- 2.7﹤- 因为- 5在 –1左边,所以 - 5﹤ - 1 例. 比较下列每组数的大小 （1） -1和 – 5； （2）- 和- 2.7 两个负数比较大小， 绝对值大的数反而小. 想一想 比较两个负数大小的步骤 1.分别求两负数的绝对值， 2.比较两数绝对值的大小， 3.根据结论得两负数的大小。 例. 比较下列每组数的大小 （1） -1和 – 5； （2）- 和- 2.7 解: (1)| -1| = 1，| -5 | = 5 ，1﹤5， 所以 - 1＞ - 5 （2）因为| - | = ，|- 2.7| =2.7， ﹤2.7，所以 - ﹥-2.7 1．用“＞”或“＜”号填空。　　　　　(1)3.5 0　 　(2)－2.8 0 　　　　(3)－1.95 －1.59　 　(4)0 －4 　　 (5)－7 －3 　　　　 ` 三、练习 2．比较下列各组数的大小： (1)－ ??和－ ?? 　　(2)－ ?和－1．42 (3)－ ????和－| ????|　　　(4)－ ??和－ ??(5)－ (－9)和－|－10 | 下面是我国5个城市在某一天的最低气温： 比较这一天下列两个城市最低气温的高低（填“高于” 或“低于”）： 广州 上 海 上 海 北京 北京 哈尔滨 哈尔滨 武汉 武汉 广 州 高于 高于 高于 低于 低于