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丰新小学创建文明单位工作总结 丰新中心小学坐落在大丰市区北首，历经世纪风雨， 不断发展壮大。现有32个教学班级，师生员工1700余人。 学校先后被命名为盐城市规范化学校，盐城市德育先进学 校，江苏省实施素质教育先进学校，盐城市安全校园，全 国写字实验学校，盐城市特色建设学校，盐城市模范学校, XX年4月被确认为江苏省实验小学。 多年来，学校坚持走自主办学，主动发展，夯实基础, 自强内涵之路，围绕学校新一轮三年发展的目标，办学思 路进一步清晰，办学理念进一步明确。学校坚持德育为先, 教学为主，科研兴校，发展特色，努力提高教学质量，始 终坚持精神文明、政治文明和物质文明一起抓，取得了较 好效果，现将学校的文明单位创建工作作一总结： 一、加强领导，制订规划。 1、 学校成立了创建文明单位工作领导小组，由金珍云 校长任组长，全体领导班子成员参加，定期会办创建工作 的开展情况，制订了领导小组成员工作职责，加强了领导 成员自身修养，推动创建工作健康发展。 2、 在巩固德育先进学校、模范学校成果的基础上，研 究制订创建文明单位规划，明确创建活动的指导思想，创 建目标，确定具体的实施方案。 二、加快建设，营造氛围。 学校经过“六有”工程的强势推进，校容美丽壮观， 环境优美，改造了校门区，新建了塑胶环型跑道的操场， 校园绿化面积逐渐扩大，各种教育教学设施完善，走进校 园，处处感受到整洁，文明，上进的现代气息，为提高教 育教学质量提供良好的育人环境，极大的提升了学校办学 品位，放大了社会效应。 1、 重视校园建设。 营造校园育人氛围。在校园主要道路两旁或绿化地上 设置固定的醒目富有诗意的标语，如“小草在睡觉，请不 要吵醒它”；教室里挂有国旗、名人像和格言，每班设有一 个黑板报栏地；学校设有校务公开橱窗和通报表彰批评 栏，还有每天进行报道宣传的校园广播，引导健康向上的 舆论导向。 2、 加强卫生管理。 建立健全卫生包干和检查评比制度，日有检查，周有 评比，校园三区（教学区、活动区、生活区）常年保持整 洁。 3、 丰富校园文化。 注重心灵熏陶，构建校园环境文化，重点一是校园 （教室）环境，二是墙报画廊，三是图书阅览，四是广播 校报。把环境文化作为创建文明单位的重要组成部分，让 每一棵花草、每一堵墙壁都成为育人的工具，让德育文明 融化在环境中，让环境蕴含着文明教育功能。 4、营造学习氛围。 学校设有图书馆、师生阅览室，并不断充实图书馆的 存书量，现有存书达3万册，方便了师生的借书阅览。为 教师的业务水平和教学成绩的提高打下了良好的基础，有 利于学生素质的不断提高，为学生的学习创造了良好的氛 围。 三、群策群力，多管齐下。 （-）以德为魂，建设高素质的师资队伍。 1、 加强师德修养，提高教师文明素质。 组织教师学习党的教育方针，学习三个代表的重要思 想，营造良好校风、教风，养成良好身心素质，使我校教 师群体成为社会的楷模，学生的榜样，为培养文明新苗打 好基础。学校举办了 “学习孙进”师德演讲比赛，强化了 教师的责任心、事业心和使命感。 2、 狠抓业务学习，提高教师文化素质。 鼓励本科学历进修在职攻读，刻苦钻研教育学、心理 学、教育史、现代教育理论教学方法等，探索教育规律， 掌握科学教育方法、扎实专业知识，了解相关学科基本常 识，拓宽知识面，构建科学合理的知识结构，适应新课程 教育教学的需要。 3、 勤练教学基本功，掌握教育教学技能。 强化教师必须要学会简单的制作、使用电教设备；逐 步掌握和运用现代化科学的电化教学手段，提高教学能力, 全面提高教学质量。采用“结对子、拜师傅”的方法培养 新教师，开展观摩课、研计课、教学比武，培养学科骨干, 一大批青年教师脱颖而出，成为我校教育教学的骨干。 4、 开展科研活动，以科研促教学。 积极申报国家、省级科研课题，举办专题讲座、开设 培训班，建设科研教师队伍，认真组织研讨活动；加强理 论与实践相结合，鼓励创新，积极做好课题研究的总结工 作，撰写好的总结报告。 5、 抓好班主任队伍建设，强化班级管理。 班级是学校对学生实施素质教育的基本单位，班主任 是班级工作的引导者、协调者和促进者，是青少年学生形 成优良品德、健全人格的导师，是沟通学校教育、家庭教 育和社区教育的桥梁。为此，我们组织全体班主任深入学 习贯彻《大丰市中小学班主任工作管理办法》，扎实做好班 主任工作的研讨、管理和奖励工作。暑期我们成功地举办 了两次班主任理论研讨活动，并选派了多名教师参加盐城 市骨干班主任培训，同时结合《丰新小学班主任 月考办法》，加强了班主任队伍的管理力度，提高了班 主任待遇，使各班级管理上了一个新的台阶。 （二）德育为首，全面提高学生整体素质。 1、 开展爱国主义教育。 今年3月，学校组织全体学生到丰新曙光烈士陵园， 参观瞻仰，祭扫烈