临埠中学迎接省县域义务教育均衡发展督导评估实施方案.docxVIP

临埠中学迎接省县域义务教育均衡发展督 导评估实施方案 根据z省人民政府办公厅《关于推进县域义务教育均 衡发展的意见》（Z政办发【XX】61号）、《Z市兰山区人民 政府关于加快中小学办学条件标准化建设、推进义务教育 均衡发展的意见》（临兰政发【XX】3号）、兰山区教育体育 局《关于印发的通知》（兰教体办字【XX】1号等文件精神, 结合我校实际，制定本迎评方案。 一、 指导思想 坚持以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认 真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（XX- 202 0）》以及国家、省、市、区教育工作会议精神，加大义 务教育均衡发展创建力度，扎实做好迎评工作，力争在评 估过程中出成绩，出亮点，确保高质量通过评估验收。 二、 实施步骤 我校迎接义务教育均衡发展督导评估工作分三个阶段 进行： （一）宣传发动阶段（XX年3月11日一1 5 0） 1、制订迎评工作方案。成立迎评工作领导小组和迎评 工作办公室，落实工作职责，统筹规划，认真制订工作方 案，明确工作日程，有序开展迎评准备工作。 2、召开专题会议。通过召开班子会、教师会、学生会、 家长代表会，使之深刻认识这次评估的重要性和必要性， 增强工作紧迫感，形成开展迎评工作良好氛围与合力。 （二）自查整改阶段（XX年3月底前） 1、全面开展自查。各块责任人按照迎评工作分工，对 照省、市、区评估标准，认真开展自查，形成自查书面材 料上报学校迎评工作办公室汇总。 2、制定整改措施。各块责任人针对自己分管工作存在 的主要问题和薄弱环节，研究制定整改方案，学校据此制 定综合整改方案。 3、解决突出问题。围绕义务教育均衡发展中的教育督 导评估、教师队伍建设、经费保障及学校建设、教育教学 质量、学校标准化建设、宣传保障等方面的困难和问题， 认真整改，扎实推进，确保达到评估验收的标准。重点做 好校舍改造与维修、教育教学装备、校园文化建设、特色 展示工作。 4、完善档案资料。各块责任人按照分工，认真完善迎 接省义务教育均衡发展督导评估档案资料，收集整理相关 文件、计划、方案、总结、表册等资料，达到规范要求， 学校迎评办公室在此基础上进行汇总。 学校迎评办公室根据自查整改方案进行专项督办，稳 步推进，确保各阶段任务逐一落实到位。 （三）评估验收阶段（XX年5月一12月） 1、XX年5月前，完善迎评工作档案资料整理，制作宣 传手册、学校展板、绘制各区域及功能室分布图，优化校 园及周边环境等，扎实做好迎评各项准备工作。 2、XX年5 -6月，接受市督导评估团对我校义务教育均 衡发展工作的评估验收，根据评估情况各项工作查漏补缺。 3、XX年6-8月，接受省督导评估团对我校义务教育 均衡发展工作的评估验收，根据评估情况各项工作查漏补 缺。 4、XX年9-12月，接受国家教育督导委员会对我区我 校的国家级督导评估认定。 三、组织领导及分工 成立迎接省县域义务教育均衡发展督导评估工作领导 小组: 组长：Z 副组长：z 成员：Z 领导小组下设办公室，由魏效军同志兼任办公室主任。 领导小组下设六个工作小组： 1、综合督导组 组长：Z 责任处室：政务处 工作职责：（1）负责迎评工作的组织与协调并调度工 作进展情况；（2）负责迎评方案、整改方案、自查报告、 自评表等材料的撰写与校对；（3）负责督导评估工作所需 各种软件资料的收集与归档；（4 ）负责各口迎评数据的统 计与汇总。 2、教师队伍建设组 组长：z 责任处室：政务处 工作职责：负责创新德育工作方式，完善并实施德育 工作相关方案、制度，形成学校、家庭、社会相互配合的 思想道德教育体系；负责根据学校实际情况和中小学编制 标准，合理定编、科学设岗、全员聘任；负责城镇教师到 农村学校支教、教师的定期交流、教师培训等机制的执 行；负责师生比达标以及专任教师学历达标的排查与落实; 负责教师绩效工资方案的落实；负责教师资格认定、职称 评聘材料的整合等。 3、经费保障及学校建设组 组长：z 责任处室：后勤处 工作职责：负责落实保障机制相关任务；负责各类经 费数据的填写与上报；负责根据标准排查学校设置与规划 是否合理，生均绿化面积达标；校舍建筑设计与质量达标, 生均校舍建筑面积达标；普通教室达到规定标准；各类运 动场地达标，运动器材配备达标；校产、设施设备管理与 使用记录规范；负责落实义务教育阶段学生资助相关任务, 确保每一个学生不因家庭经济困难而失学。 4、教育教学质量组 组长：z 责任处室：教务处 政务处 工作职责：负责落实农民工随迁子女免费就近入学； 负责落实留守儿童关爱工作；负责学生体质健康达标测试; 深化课程改革，全面开齐开足课程，落实地方课程、校本 课程和综合实践活动课程，落实每天一小时体育锻炼、学 生体质监测以及艺术教育活动；规范办学行为，减轻学生 过