中小学幼儿园《文化策略纲要》创新设计和实施.pptVIP

第四部分 形象力（基础性视觉要  素和物质文化）系统 二、基础性视觉要素在几大系统的具体运用 （二）基础视觉要素在导示系统中的具体运用 31．在停车场、汽车房导示牌上的具体运用 32．在配电室、管道控制室、空调机房导示牌 上的具体运用 33．基础视觉要素在队伍引导牌上的具体运用 （1）在班级队伍引导牌上的具体运用 （2）在年级队伍引导牌上的具体运用 （3）在校级队伍引导牌上的具体运用 第四部分 形象力（基础性视觉要  素和物质文化）系统 二、基础性视觉要素在几大系统的具体运用 （三）基础视觉要素在教务、教学系统中的具体运用 （例如：备课本、教案纸） （四）基础视觉要素在教室内的具体运用（例如：班级内部布 置、课表的设计、后墙板报） （五）基础视觉要素在教学楼、办公楼外的后勤系统中的具体 运用（例如：食堂、餐厅、浴室、卫生间、汽车房、配 电室的装饰。但不含引导牌上的运用。） （六）基础视觉要素在对外宣传（传播）系统中的具体运用 （例如：宣传页、宣传画册、展板、对外用的资料袋、礼 品、礼品包装物、光盘封面等） 第四部分 形象力（基础性视觉要  素和物质文化）系统 三、物质与人文环境 （一）学校总体布局 （二）建筑物外形（包括风格） （三）校内建筑物、道路、走廊、院落、广场等的命名 （四）校园净化、绿化、美化（包括绿地、花木的说明；保护性提 示；垃圾桶的装饰；卫生责任区标牌；等） 1．绿地、花木的说明 2．保护性提示 3．垃圾桶的装饰 4．卫生责任区标牌 （五）旗台 1．国旗、校旗升旗台 2．团旗、队旗旗台（一般在室内） 第四部分 形象力（基础性视觉要  素和物质文化）系统 三、物质与人文环境 （六）学校文化象征物、人文景观小品（如：校钟、校亭、校塔、 主雕塑） （七）宣传橱窗、宣传板、张贴画、标语、宣传条（横）幅、对 联、楹联、灯具、灯柱、灯片 1．宣传橱窗、宣传板、张贴画 2．标语、宣传条（横）幅 3．永久性对联、楹联 4．灯柱、灯具、灯片 （八）办公室（含办公楼）门内的布置 第四部分 形象力（基础性视觉要  素和物质文化）系统 三、物质与人文环境 （九）教室、实验室、心理咨询室的布置 1．普通教室（含教学楼）内的布置 2．各种功能教室（含实验楼、实验室、标本室、琴房、音乐教室、体操房、舞蹈 教室、书画教室、语言教室、计算机房、科技制作室、历史功能室等）内的布 置 （1）物理实验室 （2）化学实验室 （3）生物实验室、标本室 （