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丰新三中校园文化建设三年规划 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“ ”重要思想及科学发展 观为指导；以校园文化建设为切入点；以学生为主体；以 确立办学理念、建设优良的校风、教风、学风为核心；以 优化、美化校园文化环境为重点；以培育良好的人文环境、 提高师生的人文素养为目标；以丰富多彩、积极向上的校 园文化活动为载体，打造和谐校园，推动形成厚重的校园 文化积淀和清新的校园文明风尚，使师生在日常工作学习 生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染。在良好的 校园人文、自然环境中陶冶情操，促进学生全面发展和健 康成长，全面提升学校的教育质量和办学水平。 二、目标任务 总体目标: 遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，按 照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳 作营造艺术美、人际和谐营造心灵美”的思路。使我校形 成“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风。争取校园设 施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色，使校园文 化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体，使育人环境得到全面优化，为创建规范化学校奠定坚 实的基础。 具体目标要求和工作任务： （一）环境建设 1、 绿化、美化工作 目标：把学校建成四季常绿、三季有花、恬静雅致、 自然优美的校园。 工作任务： 做好绿化、美化环境工作。校园绿化、美化，以实 用、经济、美观为原则，以绿色植物造景为主，适当设置 景点，做到点面结合，使校园成为工作、学习、休憩的理 想场所。 加强对绿化工作的目标责任制管理。定期对全校花 草、树木、绿篱进行修剪、养护。 2、 工作学习环境： 目标:为师生员工创设一个整洁舒适、 目标: 为师生员工创设一个整洁舒适、 竞争合作、文 明向上、创新进取、愉快学习、健康成长的工作学习环境。 工作任务： 对教室、办公室、功能教室、活动室内部设施进行 全面的整修。 规范室内物品放置，强化室内外卫生要求，按照 “分块整顿，综合治理”的原则，清除卫生死角。做到窗 明几净，空气清新，保持各公共场所整洁，使室内外物品 放置整齐，学习办公用品摆放有序。张扬人文精神，浓郁 学术气息，营造“祥和、快乐、健康、文明”的工作学习 生活氛围。 3、人文景观建设： 目标：加强人本文化建设，体现“协调和谐、美观大 方、有效育人”的原则。 工作任务： 适当设置人文景观。 在学校设置体现公民道德规范、职业道德要求、素 质教育实施、课程改革目标、人文精神培养、终身发展需 求等内容的文化长廊和墙壁匾牌。 修缮、增设宣传橱窗、黑板报、布告栏等。 校纪校风： 1、干部： 目标：坚持实事求是、讲究实效、不搞形式主义的原 则，转变工作作风，提高工作效率，科学管理，人格育人。 工作任务： 严格工作纪律：建立考勤制度和工作日制度。 规范工作行为：不断修订完善本单位、部门工作职 责、办事程序和工作要求，严格按工作规范办事。 实施领导干部素养提升和党风廉政建设活动。 2、 教师： 目标：工作中做到严于律己，为人师表，培养良好的 职业道德，逐步形成讲责任、讲质量、讲师德、做表率的 教学工作氛围和勤于思考、终生学习、乐于奉献、敢于创 新、志存高远、关注未来的良好风气。 工作任务： 制定完善各种规章制度，严格管理，规范教学行为。 强化师德师风建设，进一步提高师德水平，树立良 好形象，弘扬正气，坚决抵制不正之风。 搞好校本培训，造就“理念领先、敬业爱生、一专 多能、勇于创新”的教师队伍。 加强教育教学研究，以科研促管理，以科研提质量, 以科研求发展。 加强对教学工作的督导、检查和评比。 3、 学生： 目标：明确学习目的、端正学习态度、遵守学校纪律、 遵守社会公德、维护公共秩序。珍惜学习时间、讲究学习 方法，杜绝不规范行为。在学生中形成“轻松愉快学习、 健康快乐成长”的良好氛围。 工作任务： 抓好公共道德和日常行为规范的养成教育。使两课 两操、自行车摆放、清洁卫生、日常用语等形成良好习惯。 强化学生的公共秩序、爱护公物、保护环境的意识。 教育学生自我评价的科学方法，让学生在自我管 理、自我锻造、自我约束、自我评价的过程中健康成长。 提高学习效率，增强获得知识的趣味性和主动性， 并开展丰富多彩的课外活动，培养学生的创新精神、创新 品质、创新思维和创新能力。 加强对学生的“五爱”教育、安全教育、法制教育、 国防教育、环保教育和科技教育，培养学生关心社会、关 心集体、关心自然、关心他人、关心自己、关心未来的良 好习惯。 4、职工： 目标：强化服务意识、提高服务质量，为全校师生的 工作、学习、生活提供一个良好的后勤保障。 工作任务： 开展优质服务活动：服务要规范及时、热情周到， 举止文明，礼貌待人。 制定奖惩制度，奖勤罚懒、奖优罚劣。 文化氛围： 1、宣传舆论： 目标：理论教育深入扎实。认真贯彻执行各级关于做 好宣