7.4.1反 比例函数教学设计.pptVIP

千户中学 周国强 17.4 .1 反比例函数 1.理解反比例函数的定义。 2.会求反比例函数的解析式。 学习目标 问题1 甲、乙两地相距120千米，汽车匀速从甲地驶往乙地。显然，汽车的行驶时间由行驶速度确定，时间是速度的函数，试写出这个函数的关系式。 探究归纳 问题2 学校课外生物小组的同学准备自己动手,用旧围栏建一个面积为24平方米的矩形饲养场.设它的一边长为x(米),求另一边的长y(米)与x的函数关系式． 一般地,形如 (k是常数，k≠0)的函数叫做反比例函数．反比例函数，自变量的取值范围是不等于0的一切实数。 x k y＝ 1.下列函数中，哪些是反比例函数？ 2.下列函数中，哪些是反比例函数(x为自变量)? y＝ x 2s x 5 y＝ (1) ； (2)xy＝－ ； (3) x＝－5y . x π y＝ 4 1 (1)y＝－3x； (2)y＝2x＋1； (3) (4)y＝3(x－1)2＋1；(5) (s是常数,s≠0). 1.分别写出下列问题中两个变量间的函数关系式，指出哪些是正比例函数，哪些是反比例函数，哪些既不是正比例函数也不是反比例函数？ (1)小红一分钟可以制作2朵花,x分钟可以制作y朵花; (2)体积为100cm3的长方体,高为hcm时,底面积为Scm2; (3)用一根长50cm的铁丝弯成一个矩形,一边长为xcm时,面积为ycm2； (4)小李接到对长为100米的管道进行检修的任务,设每天能完成10米, x天后剩下的未检修的管道长为y米． 检测反馈