2019-2020年四年级英语下册 unit2第一教时教案 苏教牛津版.docVIP

2019-2020年四年级英语下册 unit2第一教时教案 苏教牛津版 教学内容及要求： 语 音：辅音字母组合ck在单词中的读音（ 听读、辨认）*△词 汇：grandfather, grandmother, father, mother, brother, sister, an eye, a mouth, white, a skirt, a friend （听得懂、会说、会读、会拼写）日常交际用语： Nice to meet you.We’re late for the party.Let’s hurry! （听得懂、会说、会读）*△句 型： Who’s the …with..?He’s/She’s (my)…?Is that…your…?Which one?The one in the… （听得懂、会说、会读、会写）歌 谣： My brother （会诵读）（注：*者为教学难点，△者为教学重点。） 教学过程： 第一教时 教学目标： ◇ 复习巩固单词father, mother, grandfather, grandmother, brother, sister加强读写训练，以达到四会要求。 ◇ 教学六种人体部位的词汇 hair, an eye, an ear, a nose, a mouth, a head。初步接触句式The one in the …/ The one with…。教具准备： 1）Li An的家谱图；2）卡通人物图；3）拼图游戏用图（各种不同特征的人体部位：big eyes, small eyes,big nose, small nose, long hair, short hair, brown hair,…）；4）录音机和磁带。教学过程： Free talkWhat colour …?Who’s that boy / girl?Review取出Li An的家谱图。T: Let’s talk about Li An’s family.??Who’s this boy / girl / man /woman…???Who’s the one in the blue shirt???Who’s the one in the …?S: He’s / She’s Li An’s ( father / mother / grandfather / grandmother / brother / sister ).通过谈论Li An的家谱图，复习六个家庭成员，并出现相应的单词，领读并拼读。3．Presentation and practice1） 将一卡通图片出示在黑板上，逐一引出生词hair, a head, an eye, an ear, a nose, a mouth。?????? 2） 利用各种方式朗读以上生词。4．Play a game：Do a puzzle?? T: The girl is with long hair, big eyes, small nose, small ears, and big mouth...拼图游戏：学生通过老师的描述，选择相应特征的小图片进行组合，从而对本课所学内容起到练习巩固的作用。5．Look, read and learn?? 朗读课本B部分词汇（跟读教学磁带）。 附送： 2019-2020年四年级英语下册 unit2第三教时教案 苏教牛津版 教学目标： 复习本单元所学的家庭成员和人体部位单词。进一步掌握句型Who’s the…with…? Is that…your…? The one in the…?◇能初步了解字母组合ck在单词中的读音。教学过程： ◇ ReviewTalk about Li An’s family.T: Who’s this / that???Who’s the …with / in …?Play a game: What’s missing?游戏方法：将所学人体各部位的图片出示数秒，后取下一张，问学生：What’s missing? 从而达到复习这些单词的目的。◇ Practice1）Ask and answer利用17页的四幅图练习：?? A: Who’s the…with…? ?? B: He’s / She’s my…2）Look and say结合课本18页的四幅图进行对话练习，并分组进行比赛。A: Is that…your…?B: Which one?A: The one in the…B: Yes, he / she is.?? No, he / she isn’t.◇ Read and act听录音模仿，