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2019-2020年四年级英语下册 unit4 lesson1教案 人教pep
1. Enable the students can talk about the weather and also what kind of clothes they fit to wear in different weathers by some simply words and sentences.
2. Understand some questions, such as: What’s the weather like in Beijing? Can I wear my new jacket?
3. Enable them sing the song: Thunder.
Grasp the words and sentences in Read and Write.
Grasp the words and sentences in Let’s learn and Let’s talk.
Understand the contents of Story time, Good to know, Let’s do and Let’s chant.
Learning something about intercourse.
Teaching arrangement:
Lesson1 : A Let’s learn Let’s play Let’s chant
Lesson2 : A Let’s talk Let’s chant C Good to know
Lesson3 : A Read and write B Let’s do C Let’s sing
Lesson4 : B Let’s learn Let’s find out C Story time
Lesson5 : B Let’s talk C Let’s check
Lesson6 : B Read and write C Task time Pronunciation
Lesson 1
Teaching aims:
1. Grasp the new words: warm, cold, hot, cool, weather.
2. Make Ss be able to use “It’s cold in….”
3. Try to chant.
Difficulties and importance:
1. Grasp the words: cold, warm, cool, hot and weather.
2. Know the weather all over the country.
Preparation: A map of China, the cards of word, recorder and tape.
Steps:
1. Warm-up
a. Let’s chant.
b. T: I’m wearing a…. What are you wearing?
A: A shirt.
T: Look! It’s 26. It’s warm. So we wear shirts and T-shirts. Today we are going to talk about weather.
2. Preview
T writes “CCTV-9” on the board. Then T shows a map of China.
T: Look, I’m a weather woman now. I am telling the weather.
3. Presentation
a. T takes out the card of weather and then put it on the map.
T: It’s warm in Hangzhou.
Direct Ss how to speak “warm”.
T: What’s the weather like in Shanghai?
Direct Ss how to speak “It’s warm in Shanghai”.
b. T: What’s the weather like in Harbin/Hong kong/Lhasa?
T: It’s cold/hot/cool in Harbin/Hong kong/Lhasa.
Direct Ss how to speak “cold, hot, cool”.
c. Listen to the tape.
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