19.3正方形的性质及判定.1.1矩形的性质导学案.docVIP

八年级数学学科学案 执笔： 审核： 课题： 课型： 授课人： 授课时间： 班级： 姓名： 小组： 洛阳中成外国语学校八年级（下）数学导学案 19.3正方形的性质及判定 一、自主预习 预习课本P119-P120页，回答下列问题 1.正方形是 的矩形，也是 的菱形，更是 的平行四边形. 2.正方形的性质： ①正方形的对边 ，四个内角都是 ，并且都 . ②正方形的对角线 ，每条对角线都平分一组对角，各为 度. ③正方形既是 ，它有 对称轴，其对称轴是 ， 又是 图形，对称中心为 . ④正方形两条对角线把正方形的面积平分 等份,且能得到 等腰直角三角形. 二、质疑问难及预习检测 5. 如图，四边形ABCD是正方形，两条对角线相交于点O． （1）一条对角线把它分成_______个全等的________ 三角形； （2）两条对角线把它分成_______个全等的________三角形；图中一共有________个等腰直角三角形；（3）∠AOB＝_____度，∠OAB＝_____度． 6. 下面的图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是 (　　 ) 　　A. 角　　　 B. 任意三角形　　　 C. 正方形　　　 D. 等腰三角形 7. 正方形具有而菱形不具有的性质是 (　　 ) A. 对角相等　　 B. 对边相等　　C. 对角线相等　D. 对角线相等且互相垂直平分 8. 如图3正方形ABCD的边长为8，DM=2，N为AC上一点，则DN+MN的最小值为 . 9. 如图，正方形ABCD的面积为256，点F在AD上，点E在AB的延长线上，Rt△CEF的面积为200，则BE的值为（ ） A、10 B、11 C、12 D、15 三、合作探究 10. 如图4所示，在正方形ABCD中，AB=4，点P是AD上的动点，且PEAC,PFBD于点F.求△AOD的面积，及PE+PF的值. 11. 小组合作：正方形的判定方法 ①菱形只需添加 的条件，就是正方形. 证明步骤：第一步证明：四边形为 ，第二步满足： 就是正方形. ②矩形只需添加 的条件，就是正方形. 证明步骤：第一步证明：四边形为 ，第二步满足： 就是正方形. ③平行四边形需要添加 就是正方形，这个判定方法和上述的两个判定方法有何关系？ 例：如图，△ABC中，∠ABC=90°，BD是∠ABC的平分线，DE⊥AB于点E，DF⊥BC于点F．求证：四边形DEBF是正方形．（请用两种判定方法书写） 方法一： 方法二： 四、强化练习 12. 如图，四边形ABCD为正方形，△ADE为等边三角形，AC为正方形ABCD的对角线， 则∠EAC＝_ __度． 13.如图，正方形ABCD的周长为15cm , 则矩形EFCG的周长是__________ 14.如图，以正方形ABCD的对角线AC为一边作菱形AEFC，则∠FAB＝ 15.如图，点E为正方形ABCD对角线BD上一点，且BE＝BC，则∠DCE的度数为______ 16.如图，正方形ABCD中，E是CD上一点，连结BE，CF⊥BE于F点，若∠EBA=600，EF=1，则正方形的周长为 . ABCD A B C D E 第12题图 （13图） （14图） （15图） （16图） 五、归纳总结： 六、自主检测 18. 如图，E为正方形ABCD内一点，且△EBC是等边三角形，求∠EAD、∠ AED、∠ECD的度数． 19. 如图，在四边形ABCD中，AB=BC，对角线BD平分∠ABC，P是BD上一点，过点P作PM⊥AD，PN⊥CD，垂足分别为M，N． （1）求证：∠