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回忆:(1)小学里学过的除法的意义是么? 已知两数的积及其中一个因数,求另一个因数的运算。 (2)它与乘法有什么关系? 除法与乘法互为逆运算。 试一试 计算: (-6)÷2 思考:根据除法的意义,这个式子表示什么意思? 已知两数的积是-6及其中一个因数2,求另一个数的运算。即: 要求一个数“?”使 (?)×2=(﹣6) 因为 (﹣3)×2=(﹣6) 所以 (﹣6)÷2= (﹣3) 算算: (﹣6)× = 比较上面两式的结果,想想它们之间有什么关系,由此可得出什么结论? 关系 (﹣6)÷2 =(﹣6)× 填空: (1)8÷(-2) =8×( ) (2)6 ÷(-3) =6×( ) (3) -6÷( )= -6× (4) -6÷( )= -6× 观察:做完上述填空后,你有什么发现? 发现:(1)除法可转化为乘法。 (2)每题乘法算式的第一个因数与前面的被除数相同。 (3)第二个因数与除数的乘积是1。 倒数 小学里我们学过倒数的定义,对有理数仍有: 乘积是1的两个数互为倒数。 例如: 比一比 * * 七年级上册 有理数的除法 (﹣3) 除法运算可以转化为乘法运算。 练练: -2 -5 做一做 答案 - - 3 - 与- 互为倒数, -2与- 互为相反数, -2.5与 互为相反数。 有理数除法法则: 除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数. 0为什么不能作除数? 试一试 你能很快地说出下列各数的倒数吗? 倒数 -1 0 7 -5 原数 -1 0为什么没有倒数?为什么? 找对应数的 方法 负数 0 等于自身的数 正负 关系 正数 表示:a 定义 倒数 相反数 -a 仅有符号不同的两数 乘积为1的两数 改变该数的正负号 颠倒分子、分母的位置 (小数化为分数) 负数 负数 正数 正数 0 0 -------- 1和-1 例1 计算: (1) (-18) ÷6= (2) (3) 注意:除号变乘号,除数变成其倒数必须同时进行。 两个有理数相除, 同号得____, 异号得_____,并把绝对值_______. 0除以任何非0数都得_____. 正 负 相除 0 0不能作为除数 练习: 1、 =-4 =+72 =-5 =+32 =0 2、教材60页练习1题、2题(1)----(4) 两个有理数相除, 同号得正, 异号得负,并把绝对值相除; 0除以任何非0数都得0. 1.除法法则: 2.除法和乘法之间的关系: 除以一个数, 等于乘以这个数的倒数
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