2018春部编人教版语文八年级下册第6课《阿西莫夫短文两篇》.pptVIP

课外延伸 ③太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4 000万年的光和热却没有问题的，因为在4 000万年的时间里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4 000万年为奋斗目标！ ④但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万 课外延伸 年间的成就。与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4 000年后乃至4 000万年后的地球将是什么样的面貌呢？ ⑤地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。 课外延伸 ⑥其实，4 000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在4 000万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变航道。所以，地球上的居民，至少在相当长的一段时期内，是大可不必“杞人无事忧天倾”的！ ⑦但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！ 课外延伸 1．本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题，请分别概述。（2分） ________________________________________________________________________________________________________________________ 2．第③段中，作者说“太阳为地球持续提供长达4 000万年的光和热却是没有问题的”。他这样说的根据是什么？（3分） ________________________________________________________________________________ ①太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热；②地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类多年的正常生活。 因为在4 000万年的时间里，地球所消耗的能量还不到太阳总量的1%。 课外延伸 3.文中画线句子采用了什么说明方法？有什么作用？（6分） （1）太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 引用。作者巧妙化用谚语，生动具体地说明了太阳对地球的重要影响，增强文章的说服力。 作比较。鲜明地突出了近400年来人类消耗资源的巨大，从而说明人类面临的真正威胁是人类自身。 课外延伸 4．按要求分析下列句子。（6分） （1）“这一过程还将至少持续40亿年”中的“这一过程”指的是什么？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）“但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！”说说“控制人类自身”的含义。__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋