2018冀教版生物七年级下册4.1《信息的获取》.pptVIP

外耳道 外耳道约长2.5～3.5厘米，将耳廓收集的声波传到中耳，还具有防止外物侵入和保护中耳的作用。外耳道的皮肤有耵聍腺，其分泌的耵聍与皮脂及脱落的表皮混合形成耳垢，可以抑制外耳道的细菌和真菌。 外耳道 鼓 膜 鼓膜略呈椭圆形，是一张富有弹性的半透明的银灰色肉质薄膜。鼓膜厚度只有1／10毫米，像一张薄纸那么薄，平均面积约70平方毫米。鼓膜能随着外界空气的振动而产生共振，再把这振动传给后面相连的听小骨。 鼓膜 鼓 室 鼓室位于鼓膜和内耳之间，像是一个不规则的小房间，容积约为1立方厘米。鼓室内有三块听小骨，还有与外界大气压力相等的空气。 鼓室 听小骨 中耳有3块听小骨，是人体内最小最轻的骨，根据外形分别称为锤骨、砧骨和镫骨。锤骨与鼓膜相连，镫骨与内耳相连。三块听小骨之间由韧带和关节衔接，组成为听骨链。听骨链通过杠杆式样的关节活动可将声波对鼓膜的振动作用放大20倍，并传至内耳。 咽鼓管 咽鼓管是由鼓室前下方通到鼻咽部的一条细长、扁平的管道。咽鼓管的主要作用是使中耳内的空气跟外界空气相通，使鼓膜内、外的气压维持平衡，这样鼓膜才能很好地振动。咽鼓管平时封闭，吞咽和打呵欠时张开。 耳 蜗 耳蜗是一条螺旋盘绕的管道，形似蜗牛，所以叫做耳蜗。耳蜗内有听觉感受器，能把振动转变成相关的神经冲动。 前庭和半规管 前庭和半规管内有位觉感受器，可以感受头部位置和速度的变化，这些感受到的刺激反映到中枢以后，就引起一系列反射来维持身体的平衡。有些人的前庭和半规管过度敏感，微弱的刺激就能产生眩晕、恶心、呕吐症状；而功能良好的人，则能耐受一般车船颠簸，并无不良反应。 前庭 半规管 振动 耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢 听觉感受器接收信息 放大声波 传导信息 产生听觉 收集和传导声波 慎用指甲、头发等在耳朵内掏挖，以防外耳道皮肤戳破，引起发炎。 鼻咽喉发炎时，病菌易通过咽鼓管侵入中耳，引起中耳炎。 据世界卫生组织统计，全球有轻度听力损失者近６亿，我国患有耳鸣、听觉障碍的人数高达２．９亿，其中已成为听力残疾人数为２０５７万，居各类残疾人之首。此外，每年尚有５００万人由于各种原因造成听力损伤而加入这一行列。 遇到巨大声响时…… 要迅速张口，使咽鼓管张开；或闭嘴，同时双手堵耳，使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破鼓膜。 耳道内耳垢较多时…… 不要使用火柴棒、发夹等尖锐的器具挖耳朵，以免戳伤外耳道和鼓膜。 为什么当飞机起飞或下降时,乘客有时会觉得鼓膜难受？ 时连作几个吞咽动作可以减轻不适感？ 此 眼球结构 眼球 眼球壁 内容物 外膜 中膜 内膜（视网膜）： 无色透明，富含神经末梢 白色坚韧，保护内部 虹膜：中央有瞳孔 睫状体：调节晶状体曲度 脉络膜 富含血管，营养眼球 有遮光形成暗室的作用 角膜： 巩膜： 有视觉细胞，接受刺激，产生兴奋 似凸透镜,调节焦距 晶状体: 玻璃体: 胶状物,透光 耳结构和功能 耳 外耳 中耳 内耳 耳廓： 外耳道： 收集声波 鼓膜： 鼓室： 听小骨： 咽鼓管： 半规管： 耳蜗： 前庭： 调节鼓室内气压，从而维护正常听力的作用 有三块，把振动的声音放大并传到内耳 有感觉头部位置变动的 位觉感受器 外界声波传入中耳通道 声波作用下，能产生振动 有听觉感受器 完成本节《课时练习》 目标展示 预习导学 互动探究 总结延伸 作业布置 第一节 信息的获取 七年级下册 1.能够说出眼球的结构和视觉的形成。学会做凸透镜成像实验。 2.能说出近视眼的成因、预防措施以及近视、远视的矫正原理。 3.尝试班级近视率的调查并分析其原因。 4.能说出耳的基本结构和功能、能说出听觉形成的过程。 5..知道如何养成良好的用耳习惯。 4 ２ 1 3 ５ ６ ７ ８ ９ 10 角　膜 瞳　孔 视神经 玻璃体 晶状体 睫状体 视网膜 脉络膜 巩　膜 虹　膜 眼球的结构 一、视觉 角膜 巩膜 虹膜 脉络膜 视网膜 晶状体 玻璃体 接受光线 透光，维持眼球形状 透光，保护 保护，白色不透光 调节瞳孔大小 不透光，营养眼球 折射光线 视觉的形成 折射光线： 透过光线： 晶状体 角膜 瞳孔 玻璃体 接受光线： 视网膜 视觉的形成 大脑的 视觉中枢 视觉 视觉形成的过程 大脑的视觉中枢 角膜 瞳孔 晶状体 视网膜上的感光细胞 光线 玻璃体 视神经 照相机的成像原理是什么？在拍照时，镜头、光圈和胶卷分别起什么 作用？ 晶状体—— 瞳 孔—— 视网膜—— 镜头 光圈 胶卷 有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种眼睛可能是哪部分发生了病变？ 视觉形成的三个条件：